专题15 中外历史上的改革（讲练）-2023年中考历史二轮复习讲练测（部编版）

专题15 中外历史上的改革 2023年中考历史二轮复习考点讲练课件(部编版) 1 2023/5/15 专题介绍 改革是统治者对生产关系所进行的调整。它与社会革命不同，并不否定现存制度，而是对现存制度加以改良，使之尽量适应不断变化的时代。 历史上的重要政治改革的发生都是由于旧的生产关系或上层建筑不适应新的生产力或经济基础的发展的需要。 具体来讲，原因大体可以表述为： （1）社会发展趋势：经济条件（根本原因）； （2）旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展（主要原因）； （3）社会危机：内忧（财政危机、三大矛盾导致政治危机）外患（民族危机）（必要条件）； （4）改革力量：阶级条件（组织条件）； （5）改革及支持者的革新意识：思想条件（主观条件）； （6）催化剂、导火线（直接原因）； 改革的结果： ①成功：建立一种新制度，它能自我调整，释放出社会内的压力； ②失败：导致新的利益矛盾激化，或压力的释放速度太慢，社会内部矛盾加剧，最后改革转化为革命。 改革成败的原因 （1）决定改革成败的几个要素：①是否顺应历史发展的趋势，与时俱进；因时改革，是改革成功的根本原因。②看力量对比是否有利于改革；要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析；改革的阻力可以从内外两方面，从政治、经济、文化等多角度去分析。 ③改革者的素质是否有远见卓识和坚定的政治魄力。④改革的措施是否行之有效。⑤当时的内外环境是否有利于改革的开展和执行。 （2）判断改革成功与否的标准：改革的目的与改革本身所达到的目标之间的一致性，即改革是否达到了预期目标，改革的积极作用是否得以维持与保留。 2 2023/5/15 专题一览 中国历史上的改革 世界历史上的改革 封建性质的改革 资产阶级的改革 社会主义性质改革 1.商鞅变法 2.北魏孝文帝改革 3.王安石变法 奴隶制改革 1.古希腊雅典伯利克里改革 2.大化改新 3.彼得一世改革 4.戊戌变法 4.亚历山大二世改革 5.明治维新 6.罗斯福新政 7.苏联的改革 5.中国农村土地改革 6.改革开放 3 2023/5/15 线索一 中国历史上的改革 1.商鞅变法（封建性质的改革） （1）支持者：战国时期秦国的秦孝公 （2）目的：富国强兵，在兼并战争中获胜 （3）性质：封建地主阶级性质的改革 （4）内容： ①经济方面（富国）：废除井田制，允许土地自由买卖（最能体现改革性质，维护封建土地所有制，对社会变革起关键作用）奖励耕织，生产粮食布帛多的人，可免除徭役：统度量衡。 ②军事方面（强兵）：奖励军功，对有军功者授予爵位和土地。 ③政治方面（加强中央集权）：建立县制，由国君直接派官吏治理（对后世地方行政制度影响深远）：废除贵族的世袭特权（打击旧贵族，受到阻力最大）：改革户籍制度，加强对人民的管理：严明法度，禁止私斗。 （5）影响：经过商鞅变法，秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成战国后期最富强的封建国家，为以后秦统六国奠定了基础。 卫鞅曰：治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。 卫鞅说：治理社会不见得一定按照一个方法,不效法古人那一套更有利于国家。因此,商汤和武王没有按照古训治理国家却能称霸,夏杰和殷纣王没有改变古人的那一套却也灭亡了。反对古礼的我们不能责难他,遵循古礼的也不值得赞美他。 商鞅（约公元前390年－公元前338年），姬姓，公孙氏，名鞅，本命公孙鞅，因为他是战国时期的卫国人，所以又叫卫鞅。 返回目录 2.北魏孝文帝改革（封建性质的改革） （1）性质：封建性质的改革。 （2）目的：学习汉族先进文化，巩固鲜卑贵族统治，顺应民族大融合历史潮流。 （3）内容：494年他迁都洛阳，并进一步推行汉化措施：规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语：以汉服代替鲜卑服：改鲜卑姓为汉姓：鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。 （4） 意义：北魏孝文帝改革促进了民族交融， 也增强了北魏的实力。 说汉语、穿汉服、改汉姓、通汉婚、习汉礼 线索一 中国历史上的改革 返回目录 魏主下诏，认为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫上者。黄中之色，万物元也；宜改姓元氏。谓功臣旧族自代（郡名）来者，姓或重复，皆改之。” ——摘自《资治通鉴》 孝文帝 （1）本诏令提出了什么改革？ （2）诏令提出这一改革的论据是什么？提出这 一论据的意图何在？ 答：改鲜卑姓为汉姓。 答：鲜卑族的祖先是黄帝。接受汉族的先进文化。 3.王安石变法（封建性质的改革） （1）目的：摆脱统治危机，实现富国强兵 （2）原因： ①北宋政治风气因循守旧，行政效率低下； ②官僚机构和军队的不断膨胀，导致政府官俸和军费开支，财政入不敷出； ③土地兼并剧烈，农民起义此起彼