3荷花（同步练习）三年级下册语文部编版

3荷花 一、用“√”给加点字选择正确读音。 挨挨挤挤（ái āi） 饱胀（zhǎng zhàng） 花骨朵儿（gǔ gū） 衣裳（shang cháng） 二、拼一拼，写词语。 wu dǎo wēi fēng fǎng fú lián péng （ ）（ ） （ ） （ ） suÍ fēng piāo doàng piān piān qǐ wǔ （ ） （ ） 三、比一比，组词语。 仿( )蓬( )涨( )蹈( )蜻( ) 防( )逢( )胀( )稻( )晴( ) 四、按课文内容填空。 1.这么多的白荷花，一朵有一朵的___________。看看这一朵，_______________ ; 看看那一朵，______________________。 2.风过了，我停止了_________________，静静地站在那儿。蜻蜒飞过来，告诉我______________________。小鱼在脚下游过，告诉我______________________... 五、读下面的句子，回答问题。 1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 荷叶的特点是:________________________________________ 仿照着写一写:__________________像______________________ 2如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 把一池荷花看作一大幅画，这说明荷花__________________；说这幅画是“活的”，这是因为__________________。这里的“画家”是指 ________________;说“画家的本领可真了不起”这是作者对________________________由衷赞叹。 六、课外阅读。 山茶花 你见过山茶花吗? 山茶花，真是美极了。有红的、白的、紫的、墨色的、粉纤....有的一棵树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹、清凉，入人心脾，但又不会刹那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够。再如那墨茶，如果你以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。那粉红的呢?也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天机上织的轻绢，才可以比拟吧...山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的...大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到:啊，美啊! 有一次，我问一位老农: “山茶花为什么这么美?”他乐呵呵地说: “你没看到山茶骨朵儿的那股特别的劲儿?” 我这才注意起花骨朵儿来，果真特别!一般的花，开放前不久才打骨朵儿。山茶呢?几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵儿。原来山茶的骨朵儿是这样一月又一月，一季又一季地积蓄着。下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢? 啊，山茶的骨朵儿，好一股特别的劲儿。 1.用“___”画出能概括第2自然段意思的句子。 2.第2自然段中写山茶花的美，先写______美， 再写_____ 美。 3.山茶花很美的原因是什么? _________________________________________________________ 七、语文素养提升 同学们，叶圣陶老爷爷在《荷花》第2自然段中描绘了荷花不同的样子，请你也仿照着写一种喜欢的植物吧! _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 参考答案 一、挨挨挤挤（āi） 饱胀（zhàng） 花骨朵儿（gū） 衣裳（shang） 二、舞蹈 微风 仿佛 莲蓬 随风飘荡 翩翩起舞 三、 仿(仿佛)蓬(莲蓬)涨(暴涨)蹈(舞蹈)蜻(蜻蜓) 防(国防)逢(相逢)胀(暴涨)稻(稻田)晴(晴朗) 四、1.姿势 很美 也很美 2.舞蹈 清早飞行的快乐 昨夜做的好梦 五、示例：1.多 大 绿