内容正文:
8.2我与集体共成长
在课本中找出下列问题的答案,并用铅笔勾画下来
自主预习
1.如何在共建中责尽? p77-79
2. 民主制定规则的目的? p79
3.如何在担当中成长? p79-82
4.为集体建设出力的要求? p80
5.承担集体责任的意义?为什么在集体中要积极承担责任? p81-82
6.对承担责任的正确认识? p82
7.我们走向社会的必修课是什么? p82
在集体建设的过程中,你为集体做了些什么?你觉得自己做得怎么样?
我为集体做过的事
效果的自我评价
负责把黑板报办好
帮助学习上有困难的同学
主动承担了卫生检查工作
发起并建立了同学交流群
好
好
好
好
集体中的其他同学都这样认为吗?
运用你的经验
在共建中尽责
1
在疫情面前,国家和人民的安全需要哪些人的努力?需不需要你的参与?
1.如何在共建中尽责?(5点)p77-79
1①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。
探究与分享
班会课上,班主任要求大家对每个小组设计的班徽进行评比,这是“翱翔组”设计的班徽,你知道是什么寓意吗?
大大的圆表示我们是一个团结的集体。
蓝色是海洋的颜色,代表我们在知识的海洋遨游。
彩虹代表五种精神:团结-拼搏-坚强-真诚-文明,并寓意我们气势如虹。
拳头代表我们班永远第一,拳头四周红色的光芒,代表我们永远热情,齐心协力,创造辉煌。
1②我们共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人的才华和智慧,并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
1.如何在共建中尽责?(5点)p77-79
班徽评比结束后,便开始班长竞选,同学们心中早有人选。
甲:我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物,让我关照一下,不选他不够意思。
乙:我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。
丙:学习成绩好才有威信。我选杭杭,她是班里学习成绩最好的。
丁:我选大帆。他跟我说,只要选他,他就会“罩”着我。
(1)如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长,对班级会有什么影响?你希望四人中谁当选班长?
(2)你认为当选班长的重要标准是什么?
探究与分享
1③共同商定集体的规则与制度内容,协商确定对组织领导者的品格与才能要求,通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者,让每个人都积极参与其中,在尊重不同意见的基础上努力达成共识。
有责任心、有担当、成绩优异、有群众基础、品格优秀
1.如何在共建中尽责?(5点)p77-79
新的班委选举产生后,在班主任的指导下,我们开始制定班级制度、值日制度、奖惩制度。老师让我们积极发言,就这样各项制度出台了,这些制度都是我们共同制定的,同学们都表示要严格遵守。
共同制定班级制度体现什么精神?
01
“自治”精神
这种精神有什么表现?
02
表现为每个成员主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉。
1④民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿,需要我们的“自治”精神。这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉。
民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿,形成相对稳定的秩序。
2. 民主制定规则的目的? p79
1.如何在共建中尽责?(5点)p77-79
1⑤共同创造良好的集体氛围。
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自治的三点要求:
第一,学生致全校的学生,有团体的意思
第二,自治指自己管理自己,有自己立法执法司法的意思
第三,学生自治与别的自治稍有不同,因为学生还在求学时代,就有一