9.2 法律保障生活 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

9.2 法律保障生活 请同学们认真阅读课本89-94内容，思考下列问题，并在课本上做标记。 1、生活中的行为规范有哪些？它们的作用？ 2.法律与道德、校纪校规有什么不同点与相同点？ 3、法律的特征有哪些？ 4、怎样理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力” 5、法律的作用表现在哪些方面？ 自学导航 Part 01 一、法律的特征 * 基本信息 一 、法律的特征 思考一：观察三幅漫画，分析漫画中的行为分别通过什么方式来约束和规范？ 小伙子，能给老人让个座位吗？ 无故迟到、旷课，是违法校规的。 无证驾驶、后悔呀！ 道德 法律 校规 法律与道德、规章都是人们生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 4 1、生活中的行为规范有哪些？它们的作用？ 法律、道德等都是人们生活中的行为规范。它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 产生方式 实施手段 调整对象和范围 法律 道德 校纪校规 国家制定或认可 自然形成 教育行政部门制定 国家强制力 自觉、社会舆论 行政手段 全体社会成员 社会自然人 在校师生 2.法律与道德、校纪校规有什么不同点？ 2.法律与道德、校纪校规有什么共同点？ 都是人们生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 基本信息 一 .法律的特征 《英雄烈士保护法》 2017年12月22日，英雄烈士保护法草案首次提请全国人大常委会审议。 2018年4月27日，十三届全国人大常委会第二次会议全票表决通过了英雄烈士保护法 2018年5月1日起正式施行。 思考三：从《英雄烈士保护法》的制定过程，我们能看出法律具有什么特征？ ①法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。道德等其他行为规范不是由国家制定的。 7 2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起实行。 十一届全国人大常委会第三十次会议表决通过修改后的《老年人权益保障法》，把“常回家看看”列入修改法律条文中。 认 可 制 定 一、 法律的特征 最终，检察机关提请以侵害英雄烈士名誉、荣誉罪追究罗某刑事责任，同时提起刑事附带民事公益诉讼，请求判令罗某平承担赔礼道歉、消除危害和影响及公益损害赔偿等民事侵权责任。 思考 ：英雄不容亵渎，网络空间不是法外之地。这说明法律具有什么特征？ ②法律由国家强制力保障实施的。 9 ② 法律是由国家强制力保证实施。 法律的实施以强大的国家力量做后盾，而道德、纪律等其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗和教育等力量保证实施。这是法律区别于其他行为规范的最主要特征。 国家强制力主要包括：军队、警察、法庭、监狱等。国家强制力的运用必须以合法为前提。 以上举措给我们什么启示？ 党的十八以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。近年来，我国开展天网行动，抓捕外逃贪官。 （1）法律对全体社会成员具有普遍约束力。 （2）在法治社会里，公民在法律面一律平等，任何人都没有超越法律的特权。 3.法律的特征 （1）法律由国家制定或认可。 （2）法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。（最主要的特征） （3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。 12 基本信息 据中央纪委国家监委网站发布，辽宁省副省长郝春荣涉嫌严重违纪违法，目前正接受中央纪委国家监委纪律审查和监察调查。 提示：法律对全体社会成员具有普遍约束力。任何人不论职务高低，功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 结合视频思考：违法乱纪官员受到处分，给我们什么启示？ 13 4.如何理解法律对全体成员具有普遍约束力？ ①在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。 ②每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。 （权利平等、义务平等） ③任何人不论职位高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。（法律适用平等） 法律的作用 02 15 4、我国法律的作用表现为 规范作用 保护作用 法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 自学检测 有人认为，对下述行为可以说服教育，没必要进行法律处罚。你怎么看待？ 应该进行法律处罚。 漫画中的行为损害社会