第三单元 人民当家作主(精讲课件)-【期末划重点】2022-2023学年八年级道德与法治下册单元复习课件(部编版)

2023-05-15
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第三单元 人民当家作主 复习课件 1 目录 单元思维导图 课时知识框架 核心知识归纳 易错易混概念 高频考点训练 2 根本政治制度 基本内容 权力属于人民 人民选举产生 产生国家机关 人大代表(职权、职责 审议权、表决权、提案权、质询权 服务、负责、监督 基本政治制度 内容 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 制度意义 基本经济制度 内容 社会主义市场经济体制 按劳分配为主体、多种分配方式并存 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 我国的政治和经济制度 民主集中制 坚持和完善人大制度 保证人民当家作主 单元思维导图 3 保证人民当家作主 与权力机关/其他国家机关的关系 国家权力机关 产生、性质和分类 人民代表大会的职权 中华人民共和国主席 性质、地位 产生、任职条件和任期 国家监察机关 性质、含义和分类 国家机构 分类 国家行政机关 职权 性质、含义和分类 与权力机关/人民的关系 职权 如何行使职权 监察对象 职责 国家司法机关 法院的性质、分类、职权 如何行使职权 检察院的性质、分类、职权 4 我国的政治和经济制度 基本政治制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 根本政治制度 人民代表大会的地位和基本内容 人大代表的职权和职责 为什么要坚持和完善人民代表大会制度 基本经济制度 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 按劳分配为主体、多种分配方式并存 社会主义市场经济体制 如何坚持和完善人民代表大会制度 课时知识框架 5 国家机构 国家权力机关 国家监察机关 产生、性质和分类 职权:立法权、决定权、任免权、监督权 性质和地位;产生、任职条件和任期 职权:公布法律、发布命令,任免权,外事权,授予荣誉权 性质、含义和分类;监察对象;与权力机关、其他国家机关的关系 职责:监督、调查、处置 国家司法机关 国家行政机关 中华人民共和国主席 性质、含义和分类;与权力机关、人民的关系 职权:主要管理国家行政工作 如何依法行政 司法机关的分类 人民法院(检察院)的性质、分类、职权和如何行使职权 6 1.人民代表大会制度的地位和基本内容 地位: 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 核心知识归纳 第五课 我国的政治和经济制度 5.1 根本政治制度 7 基本内容: ①国家的一切权力属于人民; ②人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关; ③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督; ④实行民主集中制,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原则,民主决定。 8 2.人大代表的职权和职责 职权: 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表,有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。 审议权 表决权 提案权 质询权 职责: 人大代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。 9 3.为什么要坚持和完善人民代表大会制度 (1)人民代表大会制度建立以来,不断得到巩固和发展,展现出蓬勃生机活力。 (2)人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。 (3)人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。 10 4.如何坚持和完善人民代表大会制度 (1)必须毫不动摇坚持中国共产党的领导,依据人民代表大会制度,使党的主张通过法定程序成为国家意志。 (2)必须保证和发展人民当家作主,支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力,扩大人民民主,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道。 11 (3)必须全国推进依法治国,通过人民代表大会制度,弘扬社会主义法治精神,实现国家各项工作法治化。 (4)必须坚持民主集中制,人民代表大会统一行使国家权力,国家机关既有合理分工又有相互协调,保证国家统一高效组织推进各项事业。 12 1、我国的基本政治制度有哪些 ①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(政党制度) ②民族区域自治制度(民族制度) ③基层群众自治制度(基层制度) 5.2 基本政治制度 13 2、我国形成了怎样的爱国统一战线 社会主义的建设事业必须依靠工人、农民和知识分子,团结一切可以团结的力量。 由中国共产党领导的,有各民主党派和各人民团体参加的,包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统一战线,这个统一战线将继续巩固和发展。 14 3、中国人民政治协商会议的性质、主题和职能 政协性

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