9.1 生活需要法律 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

9.1 生活需要法律 学习目标 重点难点 1.了解法律对社会生活的作用；了解生活中相关的法律制度；初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式；通过对民法典及其他生活中有关法律的解读，感受法律对生活的保障作用。 2.理解生活与法律息息相关；了解法律的产生和本质，知道法治的含义和重要性。 重点：生活与法律息息相关 难点：法治的脚步 学习目标与重点、难点 自主学习 1.为什么说生活与法律息息相关？ 2.法律的本质是什么？ 3. 什么是法治？ 4.法治意义和作用有哪些？ 5.全面依法治国的总目标是什么？ 3 第一目 生活与法律息息相关 4 探究一 生活与法律息息相关 运用你的经验 思考：(1)图片中体现了哪些法律？你能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？ 教师释疑 食品安全法、建筑法、道路交通安全法、治安管理处罚法、婚姻法、反对家庭暴力法…… 结论一： 法律就在身边，生活与法律息息相关。 法律已经深深的地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。 思考：如果没有法律，我们的生活会变得怎么样？ 社会秩序混乱、食品安全、诈骗案件增多、人身财产得不到保障、交通混乱 民法典颁布后的首案判决： 2021年1月4日，广东省广州市越秀区法院判决民法典首例高空抛物损害责任纠纷，一儿童高空抛下矿泉水瓶，致使一名老人受到惊吓摔倒受伤，家长被判赔9万余元，引发社会广泛关注。 民法典从纸面走进现实，对社会行为的指引效果也将逐步显现。 每一部法律都是应生活的需要而制定和 颁布的，又对生活加以规范和调整。 结论二: 原始社会母系氏族公社 生产资料公有 氏族成员平等、互助 习惯符合全体成员利益 原始社会，人类用习惯来约束自己的行为 原始社会有没有法律？ 生产力水平的提高 剩余产品、私有制、剥削 阶级的出现 建立国家政权、创制法律 法不是从来就有的，而是人类社会发展到一定阶段的产物。国家产生之后，统治阶级才创制法律. 《左传·昭公六年》曰：“夏有乱政，而作禹刑。” （所谓乱政实际上是指奴隶暴动和反抗斗争，夏朝的法律是奴隶主阶级为了镇压奴隶的反抗而制定的。） 公元前21世纪，我国产生了古代第一个王朝——夏，以及维护夏朝统治的法律制度。据文献记载，夏朝的法律称为“禹刑”。 古巴比伦制定的《汉谟拉比法典》是一部典型的奴隶制法典，突出特点就是确立社会各阶层不同的法律地位，以维护奴隶制的统治秩序。同时，法典在财产、债务、婚姻家庭、法院组织和诉讼等方面都有比较详备的规定。 英国资产阶级革命颁布《权利法案》，美国独立战争颁布《独立宣言》法国大革命颁布《人权宣言》。这三部法律都是资产阶级意志的体现, 其基本原则是保护私有财产，实际上只是保护资本家的私人占有制。 以上材料说明法律主要维护谁的利益？ 主要维护统治阶级的利益。 2.法律的本质及含义？ 本质：法律是统治阶级意志的体现 含义：法律是是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 交通瘫痪 社会秩序混乱 犯罪暴力 事件增多 人身财产 得不到保障 思考：这些现象说明了什么？ 食品安全 当前社会仍然存在一些不良现象，影响人民幸福安稳的生活，需要用法律来治理。 食品安全 贪污腐败 冤假错案 黑恶势力 网络暴力 著作侵权 教学目标 探究感悟 赏邮票，答问题：结合P88“相关链接” 根据相关链接与你的网上搜索，我国法治建设进程。 1954年 1982年 1999年 2010年 2014年 2020年 第一部《宪法》 现行《宪法》 实行依法治国，建设社会主义法治国家 提出了全面依法治国的总目标 形成了中国特色社会主义法律体系 基本建成法治政府 .3、什么是法治？ 法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。 法治中国 你我同行 我国的法治进程 1954 1982 1999 2010 2014 2020 中华人民共和国宪法 现行宪法通过 实行依法治国 形成中国特色社会主义法律体系 提出全面推进依法治国总目标 基本建成法治政府 2017 坚持全面依法治国确定基本方略之一。 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 思考：坚持依法治国有什么重大意义？ 提示：坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，已成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。 知识归纳 法治的 脚步 法治的内涵 法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、　 　,要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,