5.3 正确运用复合判断 学案-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

选择性必修三 第五课 第三框《正确运用复合判断》 班级： 姓名： 小组： 学号： 【学习目标】 1.把握复合判断的含义和种类。 2.把握联言判断的含义、逻辑结构及其逻辑性质。 3.掌握正确运用联言判断的要求及其社会意义。 4.把握选言判断的含义、逻辑结构、种类及其逻辑性质。 5.掌握相容选言判断与不相容选言判断的联系与区别。 6.掌握正确运用选言判断的要求及其社会意义。 7.把握假言判断的含义、逻辑结构、种类及其逻辑性质。 8.掌握充分条件假言判断、必要条件假言判断与充要条件假言判断的联系与区别。 9.掌握正确运用假言判断的要求。 10.掌握判断在概念和推理中的地位和作用，理解在逻辑思维中正确运用判断的重要意义。 【教学重难点】 1.选言判断的种类 2.假言判断的种类 【教学手段】 合作探究 【教学方法】 讨论法、讲授法 【课时】 一课时 【教学过程】 【基础感知】 结合提纲提示，认真阅读课本36~42页内容，住用双色笔勾、画、图、点、注。 第一目:复合判断及其种类 1.复合判断含义 2.联言判断构成 3.联言判断的真假 第二目:正确运用选言判断 1.选言判断的含义 2.选言判断的构成 3.选言判断的类型及真假 4.正确运用选言判断的注意事项 第三目:正确运用假言判断 1.假言判断的含义 2.假言判断的构成 3.假言判断的类型及真假 【深入学习】 暑假期间赵同学、钱同学、孙同学、李同学、张同学5人计划外出旅游,每位同学被分配到不同的任务，并且满足以下条件:①如果赵同学负责选择旅游景点，那么钱同学不负责入住酒店;②或者孙同学负责交通出行，或者赵同学负责选择旅游景点;③或者李同学负责食品采购，或者张同学负责摄影;④如果钱同学不负责入住酒店，那么李同学也不负责食品采购。 结合材料,运用所学逻辑与思维的知识,分析如何分配赵同学、钱同学、李同学、张同学,才能保证孙同学一定负责交通出行，并写出推理过程。 【迁移运用】 2022年3月,湖南省长沙市的小甲(未成年人)与其朋友们一同前往“爱宠猫咖”(化名)“撸猫”。然而,当小甲摸了身旁的猫后，猫咪突然将小甲的手抓伤工作人员发现后,立即对小甲进行了冲洗处理。次日，小甲在父母的陪同下到医院就诊，并注射了狂犬疫苗、免疫球蛋白以及破伤风疫苗。之后,小甲的父母找到猫咖索赔,“爱宠猫咖”拒绝了小甲父母的要求,小甲的父母遂诉至雨花区人民法院。“爱宠猫咖”负责人辨称:店内的宠物猫性情温顺，可能是小甲行为不当导致猫产生应激反应;店内还贴有“发生猫咪伤人,概不负责”的公告,根据《中华人民共和国民法典》第一千二百四十五条规定:能够证明损害是因被侵权人故意或者重大过失造成的，可以不承担或者减轻责任”所以对于小甲受伤,猫咖不存在过错,不应赔偿。 《中华人民共和国民法典》规定“能够证明损害是因被侵权人故意或者重大过失造成的，可以不承担或者减轻责任”。从逻辑与思维的角度,这一规定属于哪种假言判断?这种判断有何特点? 【练习】 1.“道德标准和艺术标准都不是超历史、超现实、超人类的东西。”这一语句属于 ( ) A.性质判断 B.关系判断 C.联言判断 D.选言判断 2.某记者小白周四去某市采访陈教授与王研究员。次日,其同事小李问小白:“昨天你采访到那两位学者了吗?”小白说:“不,没那么顺利。”小李又问:“那么,你一个都没采访到?”小白说:“也不是。”以下最可能是小白周四采访所发生的情况的是 () A.小白采访到两位学者 B.小白根本没有去采访两位学者 C.两位采访对象都没有接受采访 D.小白采访到了一位,但没有采访到另一位 3.下列语句表达复合判断的是 () ①这个概念不是单独概念,就是普遍概念 ②鲁迅既是文学家,又是思想家 ③只要你说得对，我们就改正 ④自私不是美德 A.①②① B.①②③ C.②③④ D.①③④ 4.我们奏响的时代凯歌强劲而响亮,我们绘就的发展蓝图绚丽而辉煌。下列与以上复合判断形式一致的是 ( ) A.鲁迅既是文学家,又是思想家 B.2022年我国羊肉价格继续“羊贵妃”模式 C.要么武松把老虎打死,要么武松被老虎吃掉 D.只要我们全党团结一致,就一定能实现伟大的目标 5.下列语句中,属于选言判断的是 ( ) A.不是鱼死,就是网破B.时已近黄昏,夕阳无限好 C.人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人 D.国家要独立,民族要解放,人民要革命 6.一个相容选言判断是真的,它的选言支则( ) ①至少有一个是真的 ②可以都是真的 ③可以没有一个是真的 ④有且只能有一个是真的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.下列判断是假言判断的是 () A.小丽要么病了，要么家