2.1 创新改变生活 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册

2.1 创新改变生活 坚持改革开放 坚持创新发展 创新的类型？（创新存在于哪些领域？） 1980年，深圳经济特区 2019年，中国特色社会主义先行示范区 1.制度（政策）创新 创新的类型？（创新存在于哪些领域？） 2.理论（知识）创新 拓展1：创新的类型？（创新存在于哪些领域？） 3.科技（技术）创新 创新的类型？（创新存在于哪些领域？） 4.文化创新 全面创新的核心是哪一领域的创新？ 以科技创新为核心的全面创新 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 ☆创新的地位（重要性）/坚持创新的原因？ (1)-(4)+P16个人角度、社会角度 A.从人类文明发展（历史发展）的角度来看： 回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。创新是引领发展的第一动力，创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步。   时间 地点 主要标志 影响 第一次工业革命 18世纪 60年代 英国 蒸汽机 英国成为 世界霸主 第二次工业革命 19世纪80年代开始 美国 电力应用 美国成为世界第一强国 第三次科技革命 20世纪40年代以来 美国 电子计算机的广泛应用 美国成为世界唯一的超级大国； B.从国际竞争的角度来看： 时代发展呼唤创新。当前，全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 C.从国家和民族发展的角度来看： 创新驱动是国家命运所系，创新摆在国家发展的全局的核心位置。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要； 由高速增长阶段转向高质量发展阶段 【创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，是中华民族深厚的内涵，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。】 创新的地位【】内 注：区别P13科技创新地位 D. 精神角度： 创新是改革开放的生命。我国改革事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤☆改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。 改革创新精神： 与时俱进 、锐意进取 、 勤于探索 、 勇于实践 ☆改革与创新的关系？ 【变式】 改革、创新与富强的关系 我国取得的科技成就 时间 科技成就 地位 2016年8月16日 “墨子号” 发射升空 世界首颗量子 科学实验卫星 2017年5月5日 C919大飞机 成功首飞 世界上少数有大飞机制造能力的国家 2017年5月18日 “可燃冰” 试采成功 全球首例 国别 创新能力全球排名 创新企业世界前50上榜比例 科技进步贡献率 经济增速 中国 17 4% 57.5% 6.7% 美国 1 70% 80% 1.6% Q1.我国科技（科技创新）的现状？AB Q2.我国科技（科技创新）要实现的目标？ 建设创新型国家，2050年，建成世界科技创新强国 一、科技创新能力重要性的角度：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 二、我国科技创新现状的角度： 三、意义角度：有利于提高我国的科技创新能力和科技发展水平，有利于提高科技对经济社会发展的支撑能力和对经济增长的贡献率，有利于增强综合国力，在国际竞争中占据战略主动地位。 Q3.建设创新型国家的原因？ Q4 如何建设创新型国家？ 国家角度： 1.必须落实科教兴国、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。 Q4 如何建设创新型国家？ 国家角度： 2.实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，把创新摆在国家发展全局的核心位置，让创新贯穿党和国家一切工作。 Q4 如何建设创新型国家？ 国家角度： 3.国家对教育提出了更高的要求，应提高国民素质、培养创新人才、促进人的全面发展 Q4 如何建设创新型国家？ 国家角度： 4.建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移走中国特色自主创新道路。 Q4 如何建设创新型国家？ 国家角度： 5.建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 Q4 如何建设创新型国家？ 国家角度： 5.践行大众创业、万众创新的理念，大力弘扬创新精神，让创新在全社会蔚然成风。 1.教育的重要性？ 一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基