内容正文:
回归教材重难点08 社会争议解决
课标内容:
1.识别人民调解、行政调解等不同的调解方式,明确调解制度的特点和程序。
2.列举劳动人事争议仲裁、经济仲裁等仲裁形式,明确仲裁制度的特点和程序。
3.解析民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼的特点和程序,说明不同诉讼中的举证规则,树立证据意识。
4.概述公民的诉讼权利,熟悉公民获得法律援助的渠道。
考查方向:
必备知识:了解人民调节委员会;理解诉讼调节和诉讼外调节的区别;区分商事和劳动争议仲裁;理解三大诉讼并说明举证责任。
关键能力:理解纠纷解决的协商、调解、诉讼、仲裁等途径。
学科素养:严格遵守诉讼程序,合理运用证据规则,公正裁判案件,让人群众感受到公平正义。
核心价值观:遵守法律,用协商、调解、诉讼、仲裁等途径解决矛盾纠纷。
一、以和为贵选调解
含义
通过第三方的排解疏导、说服教育,促使发生纠纷的当事人自愿达成协议,从而解决纠纷的活动
途径
人民调解、行政调解、仲裁调解、诉讼调解等
组织
人民调解委员会
原则
要尊重当事人的权利,不得违背法律、法规和国家政策,不收取任何费用
效力
人民调解委员会是依法设立的调解民间纠纷的群众性组织,经其调解达成的协议,当事人应当按照约定履行。此外,双方当事人还可以自调解协议生效之日起三十日内共同向人民法院申请司法确认。经人民法院依法确认有效的调解协议,具有强制执行效力
二、便捷经济选仲裁
地位
仲裁是解决纠纷的一种有效途径
种类
包括商事仲裁、劳动争议仲裁、农村承包合同纠纷仲裁等
前提
当事人申请仲裁,须以双方自愿订立的有效仲裁协议为前提
特点
①仲裁程序比较灵活,仲裁审理一般不公开进行,而且一裁终局。因此,仲裁更加便捷、经济。
②仲裁裁决一经作出,即发生法律效力,当事人不服,可以申请法院强制执行。
③对于商事仲裁仲裁和诉讼只能二选一。
三、诉讼的主要类型
比较
民事诉讼
行政诉讼
刑事诉讼
诉讼目的
解决平等主体之间的民事权利和义务纠纷
解决国家行政机关实施的行政行为是否合法的问题
解决涉嫌犯罪的人是否犯罪、犯什么罪以及应处何种刑罚的问题
提起诉讼的主体
民事诉讼双方当事人均可提起
行政诉讼主要由行政相对人提起,行政机关始终处于被告地位
刑事诉讼除自诉案件由自诉人提起自诉外,均由人民检察院提起公诉
适用法律
《中华人民共和国民事诉讼法》
《中华人民共和国行政诉讼法》
《中华人民共和国刑事诉讼法》
四.诉讼权利
讼代理人或辩护人的权利
当事人因身陷纠纷而参与诉讼时,很可能面临缺乏法律知识与技能、无暇参加诉讼活动等问题。此时,当事人可以委托诉讼代理人或辩护人,帮助其进行诉讼
回避
在诉讼中,当审判人员和其他有关人员具有法律规定不宜参加案件审理或有关诉讼活动的情形时,当事人有权要求其退出,这就是诉讼法中规定的回避制度
上诉
我国诉讼实行两审终审制,除特殊情况外,一个案件经过两级人民法院审理便告终结。当事人如果不服一审裁判,可以在规定期限内提出上诉
五、法律援助
目的
国家建立法律援助制度,设置法律援助机构,指派或安排律师、公证员、法律工作者等为经济困难的公民和特殊案件的当事人无偿提供法律咨询、代理、辩护等法律服务
条件
①在民事和行政纠纷中,经济困难的公民可以就依法请求国家赔偿、请求支付劳动报酬、主张因见义勇为行为产生的民事权益等事项,申请法律援助,获得法律咨询或代理服务
②未成年人申请法律援助的,由其法定代理人代为提出
③在刑事诉讼活动中,因经济困难而没有委托辩护人、诉讼代理人的当事人或部分特殊案件的当事人,也可以经法定程序,获得法律援助机构指派的律师为其提供辩护或代理
要求
法律援助机构收到法律援助申请后,应当进行审查。符合条件的,要及时决定提供法律援助;不符合条件的,要书面告知理由。办理法律援助案件的人员,应当遵守职业道德和执业纪律,不得收取任何财物
六、诉讼程序
起诉
俗称“告状”,是诉讼程序的第一步。在我国,民事诉讼与行政诉讼均实行“不告不理”的原则。公民、法人或者其他组织认为自己所享有或依法由自己管理、支配的民事权益受到侵害或与他人发生争议,或者认为行政机关及其工作人员的行政行为侵犯其合法权益,可以向人民法院提出诉讼请求,要求人民法院予以审判
立案
对符合法律规定的起诉,人民法院应当予以登记立案。立案登记后,诉讼即告开始,起诉的一方称为原告,被诉的一方称为被告,诉讼进入第一审程序
应诉
人民法院登记立案后,要将原告提交的起诉状副本送达被告,被告应当在规定的时间内提出答辩状,再由人民法院把答辩状副本送达原告。被告不提交答辩状的,不影响人民法院审理案件
开庭审理
①在民事、行政诉讼中,人民法院在当事人及其他诉讼参与人的参加下,依