22小毛虫 第1课时（课件）-部编版语文二年级下册

小毛虫 第1课时 1 探究一 初读课文，识记生字 自由朗读课文，同桌合作读生字。 要求： ①借助拼音，将课文读准确；遇到不熟悉的字多读几遍。 ②边读边标出自然段序号。 ③同桌合作读生字，相互指正。 合作探究 jǐn 尽管 尽快 尽早 jìn 尽心竭力 尽情 尽力 同桌交流识字方法。 利用熟字识记 利用形声字识记 结合语境识记 偏旁归类识记 可怜的小虫子，一点点挪动身子，尽心竭力，终于从盒子里挣脱了出来。它仿佛得到了整个世界，非常愉快。 探究二 默读课文，梳理文脉 合作探究 自由朗读课文，读通读顺，思考：课文讲了一件什么事情？ 讲了小毛虫变成蝴蝶的过程。 小毛虫 茧 蝴蝶 （第1~4自然段） （第5~7自然段） 结合图片，说说小毛虫的变化。 探究三 积累词语 合作探究 生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝 色彩斑斓 笨手笨脚 九牛二虎之力 在文中把这些词圈画出来，并猜猜词语的意思。 1．有感情地朗读课文。 2．熟读本课的生字。 8 $