内容正文:
七年级(人教版)历史试卷,第 1页,共 6页
宣化区 2022~2023 学年度第一学期期末考试
七年级(人教版)历史试卷
(本试卷共 6页,总分 100分,考试时间 90分钟)
题 号 一
二
总 分
26 27 28 29
得 分
一、选择题。(本大题共 25小题,每小题 2分,共 50分。每小题所列出的四个选项中只有
一项是正确的,请将正确答案的英文字母代码,按题号顺序填在下面的表格里)
1. 考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下列考古发现能够帮助我们了解原始农耕生
活的是
A. 北京人使用的石器 B. 山顶洞人使用的骨针
C. 河姆渡遗址出土的古耜 D. 三星堆青铜面具
2. 司马迁在《史记·五帝本纪》中,记载了黄帝、尧、舜等远古传说。有学者指出,司马
迁对五帝关系的记述不一定准确,但它在一定程度上反映了远古时期我国部落集团逐渐融
合的历程。对此解读正确的是
A. 远古传说纯属后人主观臆造 B. 远古传说可为探究历史提供参考
C. 考古材料是了解古史的唯一依据 D. 司马迁的记述完全符合事实
3. 从周文王开始,武王、周公、成王、康王等几代统治者不断分封姬姓亲族、同盟亲戚以
及一些结为亲戚的东方贵族。这是为了
A. 加强王权,君主专制 B.“以藩屏周”,巩固疆土
C. 打击贵族,增强国力 D. 结束割据,中央集权
4. 距今 4000多年的陶寺遗址位于山西襄汾,该遗址的高级墓葬内发现了大量礼器,与绝大
多数基本没有随葬品的小型墓葬形成鲜明对比。对以上考古发现认识正确的是
A.私有制出现与阶级分化明显 B.长江流域最早进入文明社会
C.陶寺先民使用铁制生产工具 D.中国历史上第一个王朝诞生
5. 夏、商、西周三代是中华文明的第一个高峰期,这一时期精神文明的表征是甲骨文的应
用,物质文明的集中表现则是
A. 打制石器 B. 原始陶器 C. 瓷器烧制 D. 青铜铸造
6. 下列材料探究的主题是
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
政局动荡不安 诸侯国之间兼并战争不断
农业继续发展 铁制工具和牛耕的使用进一步推广
各国进行变法 确立新的政治经济秩序,商鞅变法成效最大
A B C D
七年级(人教版)历史试卷,第 2页,共 6页
A.夏商周的更替 B.分封制的实施
C.战国时期的社会变化 D.中央集权制的确立
7. 《史记·周本纪》记载:“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大, 政
由方伯。 ”从这段材料中能够得出的信息是
A. 齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公先后称霸 B. 各诸侯国都“尊王攘夷”
C. 普天之下莫非王土 D. 铁农具和牛耕出现
8. 春秋时期,孔子兴办私学,学生来自士农工商各个阶层,这说明
A. 动摇了周王朝的统治基础 B. 瓦解了西周的分封制
C. 打破了贵族垄断教育的特权 D. 适应了诸侯争霸战争的需要
9. 国家主席习近平在讲话中经常引经据典,展现了中国优秀传统文化里的东方智慧。2015
年,他在浙江乌镇举行的第二届世界互联网大会上讲到:“天下兼相爱则治,交相恶则乱。”
习近平主席引用的这一观点出自于
A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非子
10. 从出土文物“秦印封泥”(如右图)中能够获取的历史信息有
①周朝实行分封制度 ②秦朝实行丞相制度
③封泥上文字是小篆字体 ④推恩令解决了王国问题
A.①② B.②③
C. ①④ D.③④
11. 秦末农民“伐无道;诛暴秦”,秦“无道”的具体表现有
①沉重的赋税:迫使农民将 2/3 的收获物上缴国家
②繁重的徭役和兵役:役使大量的农民去修长城、阿房宫、骊山陵墓等等
③残酷的刑罚:有车裂法、诛连法等等
④秦二世恣意挥霍,四处巡游
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
12. “文景之治”、“光武中兴”局面出现的最主要原因是
A. 轻徭薄赋,减轻农民负担 B. 提倡节俭,减轻刑罚
C. 兴修水利,奖励耕织 D. 整顿吏治,严惩贪官污吏
13. 一些大商人非法牟取暴利,导致百姓不满。汉武帝为此采取的措施中不包括
A. 把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱 B. 把盐铁经营权收归国有
C. 在全国范围内统一调配物资,平抑物价 D. 罢黜百家,独尊儒术
14.秦汉时期,面对农耕民族和游牧民族的冲突,为了保卫自己的文明体系,帝国采取“用
制险塞”的隔绝固守、“导途凿空”的外拓、“互通并举”的措施。这表现在
A. 北讨匈奴、南征北战、开凿灵渠 B. 联络月氏、北击匈奴、通婚和亲
C. 修筑长城、通使西域、开辟丝路 D. 修筑驿道、收复河套、开发象郡
15.东汉中期以后,政治黑暗最突出的表现是
A. 中央和地方矛盾的加强 B