内容正文:
七年级(人教版)道法与法治试卷,第 1页,共 6页
宣化区 2022~2023 学年度第一学期期末考试
七年级(人教版)道德与法治试卷
(本试卷共 6页,总分 100分,考试时间 90分钟)
题 号 一
二
总 分
21 22 23 24
得 分
一、选择题(本大题有 20小题,每小题 2分,共 40分。在每小题所列出的四个选项中,只
有一项是正确的,请将正确答案的英文字母代码,按题号顺序填在下面的表格里)
1. “杨—张定理”的发现者,数学大师杨乐院士在中学时代曾立志:“一定要把用中国人
名字命名的定理写在未来的数学书上。他认为学习成才是一个漫长的过程,要像跑马拉松
一样,坚持不懈,不断进步。”杨乐院士的成长历程告诉我们
①中学时代可以为我们的一生奠定重要基础 ②中学时代是最重要、最艰苦的学习阶段
③要珍视当下,为美好明天付出不懈努力 ④学习没有终点,我们终生都在学习,终生都
需要学习
A.①②③ B. ①②④ C. ②③④ D.①③④
2. 鲁迅先生读书时,会根据实际情况给自己提出很多问题,如:书上写些什么?怎样写的?
为什么要这样写?自己对这个题目又该怎样写?等等。边读边思边问,逐渐深入,能收到
很好的效果。这启示我们在学习中
①学贵有疑,要独立思考 ②应勤学善思,学思并进
③要劳逸结合,科学用脑 ④要合理规划,分清轻重缓急
A.①② B. ①③ C. ②④ D.③④
3. 小果是个喜欢琢磨的科技“小达人”,他常说生活中的一切我都愿意用科学去解决,如
果有不能解决的,那就是下一个要学习的方向。这体现了
A. 学习动机全在于个人的兴趣爱好
B. 我们要在生活中培养学习兴趣,激发学习动力
C. 学会学习,需要掌握科学的学习方法
D. 探索欲望能让我们随时从学习中感受快乐
4. 面对右边漫画中小男孩的做法,你会劝他
①学习为幸福生活奠基,要珍惜学习机会
②只要培养学习兴趣,学习就不会苦
③受教育是权利也是义务,我们必须接受义务教育
④掌握科学的学习方法,有利于调节学习中的不良情绪
A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20
答案
七年级(人教版)道法与法治试卷,第 2页,共 6页
5. 陶行知是我国著名的教育家,他教导学生进德修业要“每天四问”:我的身体有没有进
步?我的学问有没有进步?我的工作有没有进步?我的道德有没有进步?从正确认识自
己的角度看,这种做法属于
A. 从生理、心理方面来认识自己 B. 通过和他人比较来认识自己
C. 通过他人评价来认识自己 D. 通过自我评价来认识自己
6.“你太完美了,太优秀了”、“你一无是处,简直糟透了。”面对这样的评价我们应
①用心聆听,欣然接受 ②理性思考,平静拒绝
③接受赞美,拒绝贬损 ④既不盲从,也不忽视
A.①② B. ①④ C. ①③ D.②④
7. 小峰和小毅在生活中是好朋友,他们定下了学习与体育锻炼目标,相互比拼,互相帮助。
他们感觉到,通过在学习和体育上的竞争,他们之间的友谊更牢固了。这是因为
A. 他们树立了明确目标 B. 他们能正确对待朋友间的竞争
C. 友谊总是一成不变的 D. 友谊需要信任和忠诚
8. 古人云:“君子之交淡如水。”对此理解不正确的是
A. 友谊是一种心灵的相遇 B. 友谊可以超越物质条件
C. 这否定了友情的价值 D. 志同道合的友谊更加长久
9. 某班学习小组成员合作探究,相互协作,分享学习心得,互帮互助,提升了学习效率,
收获了友情,促进了小组成员的共同进步。这表明
①友情对于学习和成长起着决定性作用 ②良好的合作有助于友谊之树常青 ③初中阶段
的友谊应以提高学习成绩为目的 ④向他人学习、与他人合作有助于成为更好的自己
A.①② B. ①③ C. ②④ D.③④
10. 习近平主席曾深情的回忆道:“教过我的老师很多,至今我都能记得他们的样子,他们
教给我知识、教给我做人的道理,让我受益无穷。”这体现了
①教师对个人成长的作用不可替代 ②教师作为教育工作者,承担着教书育人的使命
③作为学生,我们应弘扬尊重老师的传统美德 ④学生的健康成长完全取决于教师
A.①②③ B. ②③④ C. ①③④ D.①②④
11. 升入初中,小颖觉得语文老师的课堂妙趣横生,生动形象,特别能感染他。而数学老师
沉稳严谨,有些枯燥……对此,他应该
A. 接纳老师的“不同”,尊重每一位老师
B. 根据自己的喜好,决定不同科目的学习态度
C. 主动与老师沟通,建议老师改变教学风格
D. 不必在意,完全靠自己完成学习任务
12. 右图启示我们
①师生之间应彼此尊重,相互理解
②要接受老师的所有批评,反思自己
③要通过合理的方式指出老师的错误
④科学