易错应用题专项练习（试题）一年级下册数学北师大版

北师大版小学数学一年级下学期易错应用题专项练习 姓名：___________班级：___________ 1．树上原来有11只小鸟和15只猴子，过了一会儿，飞走了3只小鸟，树上还剩多少只小鸟？ 2．体育课上，李老师拿来了一些毽子，一（1）班有43名学生，如果每名学生一个毽子，还差3个毽子。李老师拿来了多少个毽子？ 3．11人进行跳远比赛，每人跳2次，已经跳了8人，还有多少人没有跳？ 4．一年级有46个同学，如果每人发一个口罩，还差3个。原来有多少个口罩？ 5．有42位家长来开会、每位家长坐1把椅子，还需要搬多少把椅子？ 6．学校体育室有一些羽毛球，同学们借走了53个，还剩45个，学校体育室原来有多少个羽毛球？ 7．小红和小丽一共做了16朵花，其中小红做了9朵，小丽做了多少朵？ 8．回收塑料瓶。 （1）乐乐收集了多少个塑料瓶？ （2）小亮收集了多少个？ 9． 他们一共写了多少个大字？ 10．一年级4班准备乘车去参观博物馆，其中男生有26人，女生有18人，这辆车能坐下吗？通过计算说明。 11．体育队有男生12人，足球6个，每人发一个足球，还差几个足球？ 12．体育馆借出24个排球，剩下的和借出的同样多。体育馆原来有多少个排球？ 13．一（1）班有34人，一（2）班有38人，两班合乘一辆车，能坐下吗？通过计算说明。 14．荷叶上原来有14只青蛙，现在还剩5只，跳下去几只青蛙？ 15．大青蛙吃了多少只害虫？ 16．明明有8块奶糖和6块水果糖，给了兰兰9块糖后，明明还剩多少块糖？ 17．估一估。 小明可能做对多少道计算题？ 18．一共要给多少位同学颁发奖状？ 19．姐姐：我拾了13个贝壳，弟弟拾了6个贝壳。姐姐比弟弟多拾了多少个贝壳？ 20．一（1）班同学一起折千纸鹤，其中男生折了20只，女生折了42只。一（1）班同学一共折了多少只千纸鹤？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．＝8（只）；8 【分析】用树上原来小鸟的数量减去飞走的数量，算出的结果就是树上剩下的数量。 【详解】11−3 ＝8（只） 口答：树上还剩8只小鸟。 【点睛】此题主要考查的是十几减3的退位减法的应用，注意题目中猴子的数量不需要用到。 2．40个；40 【分析】用学生总人数减去还差的毽子数量，算出来的结果就是老师拿来的毽子数量。 【详解】43－3＝40（个） 答：李老师拿来了40个毽子。 【点睛】此题主要考查的是两位数与一位数的口算减法的应用，弄清楚算理是关键。 3．11－8＝3（人）；3 【分析】用“跳远总人数－已跳远的人数＝还未跳远的人数”来列式解答。 【详解】11－8＝3（人） 口答：还有3人没有跳。 【点睛】此题主要考查的是十几减8的退位减法的应用。 4．43个 【分析】用“学生人数－还差的数量＝原来的数量”来列式解答。 【详解】46－3＝43（个） 答：原来有43个口罩。 【点睛】此题主要考查的是两位数与一位数的减法口算的应用。 5．42－30＝12 【分析】用“来开会的人数－已搬来的椅子数＝还需要搬的椅子数”来列式解答。 【详解】42－30＝12（把） 答：还需要搬12把椅子。 【点睛】此题主要考查的是两位数与整十数的减法口算实际应用。 6．53＋45＝98 98 【分析】用“借走的数量＋剩下的数量＝原来的数量”来解决本题。 【详解】53＋45＝98（个） 答：学校体育室原来有98个羽毛球。 【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的不进位加法应用。 7．16－9＝7 7 【分析】用“两人一共做的数量－小红做的数量＝小丽做的数量”来列式解决。 【详解】16－9＝7（朵） 答：小丽做了7朵。 【点睛】本题主要考查的是十几减9的退位减法的应用。 8．（1）42个；（2）31个 【分析】（1）乐乐比妙想多收集18个塑料瓶，妙想收集了24个塑料瓶，用24加上18，即可得出答案； （2）小亮收集的塑料瓶比乐乐少11个，用乐乐收集的塑料瓶数量减去11，即可得出小亮收集了多少个。 【详解】（1）24＋18＝42（个） 答：乐乐收集了42个塑料瓶。 （2）42－11＝31（个） 答：小亮收集了31个塑料瓶。 【点睛】本题考查学生对100以内整数加减法的掌握和运用。 9．48个 【解析】略 10．26＋18＝44（人），44＞41，坐不下。 【详解】略 11．6个 【分析】12个人每人发一个足球就需要12个足球，减去已经有的6个，就是还差几个足球。 【详解】（个） 答：还差6个足球。 【点睛】这道题是对减法含义的理解：从总数中去掉一部分用减法计算。 12．24＋24＝48（个） 【详解】略 13．34＋38＝72（人） 72＞70；不能 【详解】略 14．14－5＝9（只）；9 【详解】略 15