11《赵州桥》（同步练习）部编版语文三年级下册

统编版三年级语文下册分层课时作业 11.赵州桥 一、 基础演练 1．看拼音，写词语。 chuàng jǔ            zhì  huì          shè  jì                  lì  shǐ             2．用“√”给加点字选择正确的读音。 石拱桥（gǒng    gǔn）  横跨（héng  hèng）  历史（shǐ    sǐ） 安济桥（jǐ    jì）    龙爪（zhuǎ    zhǎo）  石匠（jiàn    jiàng） 3．用“＼”划去不正确的字。 （县 具）城     （没  设）计   （汁 计）算 历（史 吏）    而（且  具）   日（历  厉） 4．从下面的词语中找出两组近义词和反义词。 节省    浪费    精巧   雄壮 加重    雄伟    减轻   精美 近义词： ( )——( )   ( )——( ) 反义词： ( )——( )   ( )——( ) 5．选词填空。 创举   创造   建造 （1）中国人民用自己的双手和智慧( )了辉煌的历史。 （2）赵州桥的这种设计在建桥史上是一个( )。 （3）小蜜蜂是一个高明的建筑师，它( )的正六角形小房子，像一座座精致的小别墅。 6．选择合适的关联词填空。 即使……也… 不但……而且… 既……又 如果……就…… ①________没有古代劳动人民的勤奋智慧________没有举世闻名的赵州桥。 ②赵州桥________坚固， ________美观。 ③这种设计， ________减轻了流水对桥身的冲击力， ________减轻了桥身的重量，节省了石料。 ④________很大的洪水________不能冲垮赵州 7．说明方法大排档。选出下列句子采用了什么说明方法。 A．举例子B．列数字  C．打比方  D．作比较 （1）桥长五十多米，有九米多宽。( ) （2）永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤经常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。  ( ) （3）石拱桥的桥洞成弧形，就像彩虹。  ( ) （4）我国石拱桥有悠久的历史，《水经注》里提到的“旅人桥”大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。  ( ) 8．课文综合回顾。 有的文章抓住总起句、过渡句、中心句或重点段落就能概括出全文的大意。如本篇课文，只要抓住第2自然段的中心句“______________”和第3自然段的中心句“_________________”，就能概括出文章的主要内容，即课文向我们介绍了赵州桥______________、_____________的特点，赞扬了古代劳动人民的___________。 二、 能力提升 （一）阅读课文片段，完成练习。 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 9．选段中说明赵州桥是最先使用“这种设计”的词语是创举，“这种设计”是指怎样的设计？在选段中用“ ”画出来。这种设计的优点是： 。 10．语段围绕“雄伟”这一特点，主要描写了赵州桥的（    ）（多选）。 A．长度、宽度 B．建筑材料 C．形状特点 D．图案精美 11．根据选段的内容，下图可能是赵州桥的是（   ） A．B．C．D． 12．看到赵州桥的设计，你想对古代的劳动人民说些什么？写一写。 ______________________。 13．你知道下列图片分别是我国哪一处历史文化遗产吗？查一查，写一写。 ( )       ( )          ( )        ( ) （二）小练笔。（选做题） 14．课文在介绍赵州桥“美观”的特点时，先总写，再通过生动的词语围绕“美观”进行具体描写，这样写可以使结构更加清晰。请你照样子，写一写你的校园。 总写：这座桥不但坚固，而且美观。 具体写：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。 总写：____________________________________________ 具体写：__________________________________________________