内容正文:
查补易混易错08 人民当家作主
课标内容:
1.列举宪法有关人民主体地位的规定,说明我国是人民民主专政的社会主义国家。
2.列举宪法有关人民主体地位的规定,说明人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
3.阐明中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是具有中国特色的基本政治制度。
4.阐述民族区域自治制度是符合我国国情的基本政治制度,铸牢中华民族共同体意识;解释公民享有宗教信仰自由的含义。
5.领悟基层群众自治制度是我国人民依法直接行使民主权利的基本政治制度。
考查方向:
必备知识:1.我国的国体;人民民主专政的本质;人民当家作主;人民民主的特点;坚持人民民主专政;国家职能。
2.人民代表大会(全国人大)的性质、职权、地位、组成;人大代表的职责;人民代表大会制度的组织和活动原则;人民代表大会制度的优越性。
3.我国政党制度的地位、内容、特点、优越性;人民政协的性质、组成、主题与职能以及工作要求;我国是统一的多民族国家;处理民族关系的方针;新型民族关系;民族区域自治制度的内容及优越性;党的宗教工作基本方针。
关键能力:1.结合典型事例,明确人民民主专政的意义;分析某一具体事例,归纳中国特色社会主义制度的特点和优点,把握国家对内、对外职能。
2. 正确区分我国的权力机关及其职权,明确人大代表的权利与义务,准确认识人民代表大会制度的地位、内容和优越性。
3.分析具体事例,归纳中国特色社会主义政治制度的特点和优点。关注当前热点问题和事件,科学论证选择方案。
学科素养:1.分析我国人民民主专政的特点,科学认知民主与专政的关系以及我国国家职能的内外表现。
2.对照西方民主国家的政治制度,阐述人民代表大会制度的组织和活动原则,说明绝不能照搬西方政治制度模式的道理。
3.理解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度;理解我国的民族政策和民族区域自治制度及其优越性,认同我国的宗教政策;理解基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度。核心价值观:1.我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主。(政治认同;公共参与)
2.人民代表大会制度是保障人民当家作主的根本政治制度。
3.增强对我国政党制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度的政治认同,揭示中国特色社会主义的价值表达。
易错1:混淆公民与人民及人民民主的特点
人民≠公民
(1)性质不同:公民是个法律概念,是指拥有本国国籍的人,与外国人相对;人民是个政治概念,与敌人相对。
(2)范围不同:公民的范围比人民的范围更加广泛,公民中除了包括人民外,还包括人民的敌人。
我国是人民当家作主的社会主义国家;我国社会主义民主的最广泛强调权利的主体、内容广,最真实强调保证和实现,最管用强调效率高
易错2:人民民主专政≠人民民主
人民民主是指人民享有的民主权利,其特点在于它是最广泛、最真实、最管用的。人民民主专政是我国的国家性质,包含民主和专政,人民民主是其中的一方面。
易错3:混淆人权与民主权利
人权是生而就有的人身权利和民主权利,民主权利是法律赋予的政治权利
易错4:误认为社会主义国家不能有专政的职能
我国是人民民主专政的社会主义国家。人民民主专政坚持民主与专政的统一
易错5:区分专制与专政
(1)专制即独裁,作为一种国家制度,其突出特征在于,在统治阶级内部,权力高度集中在个别人手中,对国家重大问题的决策实行个人专断。民主与专制是根本对立的两种国家制度,要么是民主制度,要么是专制制度。专制制度是对民主制度的根本否定。
(2)专政就是一定阶级的政治统治。专政与民主是辩证统一的,民主与专政是民主制国家的两项职能。
易错6:混淆社会主义民主的三个特点
(1) “最广泛”强调的是要让全体人民都能参与,即主体广泛,如“工人”“农民”“知识分子”“干部”等,还指权利广泛,如“选举权和被选举权”“政治自由”等,材料中出现这些关键词时,主要是指“最广泛”;
(2)“最真实”强调的是必须能真正体现人民的意愿,如“政治保证”“制度保障”等,材料中出现这些关键词时,主要是指“最真实”;
(3)“最管用”强调的是途径畅通、合理高效,如“制度体系”“效率提高”,材料中出现这些关键词时,主要是指“最管用”。
易错7:误认为中国共产党履行促进社会发展的国家职能
履行国家职能的主体必须是国家机关,中国共产党不是国家机关,不履行国家职能
易错8:混淆全国人大、全国人大常委会、人大的性质地位
全国人大是最高国家权力机关,享有的职权可加“最高”
易错9:混淆人大的职权与人大代表的权利
人大代表享有审议权、表决权、提案权和质询权;人大具有立法权、决定权、任免权和监督权
易错10:区分公民的政治权利、全国人民代表大会的权力、人大代表的权利
公民的政治权利
选举权和被选举权、政治自由、监督权
全国人民代表大会的权力
最