秘籍10 健全人格：自尊自信，积极向上 -备战2023年中考道德与法治抢分秘籍（全国通用）

学科素养健全人格之 自尊自信，积极向上 < > 2023年中考道德与法治抢分秘籍 1 01 健全人格 课标解读 02 健全人格 体系构建 03 健全人格 知识梳理 04 模拟预测 素养提升 05 时政索引 热点剖析 目录 CONTENTS 2 健全人格 课标解读 2023年中考道德与法治抢分秘籍 01 3 课标解读：“健全人格”的地位 道德与法治课程所培养的健全人格是一个人所具备的心理品质和道德人格，并不是单纯的心理倾向，义务教育阶段是青少年人格发展和完善的关键时期，要从小培养，只有具备和谐健全的人格，青少年才能形成独立人格，不断提升内在修养，实现和谐人际关系，发展成一个完整的人。 健全人格有四个方面的主要表现：自尊自信，理性平和，积极向上和友爱互助。 自尊自信是主体对自己的认知定向在自我评价的基础上对自我的情感和意识；积极向上的精神状态能够使人看到更多的美好，在困难和挫折面前更加主动应对；理性平和是在全面认识社会客观现实的基础上保持的一种良好的社会认知、情感态度和行动方式；要求友爱互助，拥有同理心，人与人之间相互帮助相互扶持。 核心 素养 政治 认同 道德 修养 法治 观念 健全 人格 责任 意识 内在要求 思想前提 身心健康 行为指引 立身之本 健全人格是身心健康的表现 4 自尊自信，理性平和，积极向上和友爱互助 注重个人品质的养成，能够主动适应环境，自觉开展行动，具备适应环境和应对挫折的积极心理品质 培育学生的健全人格，有助于他们正确认识自我，学会学习学会生活，学会合作，养成积极的心理品质，提高适应社会应对挫折的能力。 健全人格是指具备正确的自我认知，积极的思想品质和健康的生活态度。 内涵 界定 主要 表现 培养 意义 学段 要求 课标解读：“健全人格”的内涵、表现、培养意义、学段要求 5 自尊 自信 理性 平和 积 极向 上 友爱 互助 正确认识自己，珍爱生命，能够自我调节和管理情绪，具备乐观开朗、坚韧弘毅、自立自强的健康心理素质 开放包容，理性表达意见，树立正确的合作与竞争观念，能够换位思考，学会处理与家庭、他人、集体和社会的关系。 有效学习，能够主动适应社会环境，确立符合国家需要和自身实际的健康生活目标，热爱生活，积极进取，具有适应变化、不怕挫折、坚韧不拔的意志品质。 真诚、友善，拥有同理心，相互支持，相互帮助，具有互助精神。 课标解读：“健全人格”的主要表现 6 学段目标 懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确的人生观。 正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我，保持乐观的态度，学会合作，树立团队意识。 能够自主调控自身的情绪波动，具有良好的沟通能力，主动建立良好的人际关系 养成自尊自信的人生态度，在生活中磨炼意志，形成良好的抗挫折能力。 能够清楚表达自己的感受和见解，善于倾听他人的意见，自我改进。理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。 认识青春期的身心特征，建立同学间的友谊，把握与异性交往的尺度。 课标解读：“健全人格”的学段目标 7 健全人格 体系构建 2023年中考道德与法治抢分秘籍 02 8 体系构建：“健全人格”的思维导图 健全人格的这四个方面融为一体。拥有健全的人格，是青少年成长成才，为家庭的幸福、社会的发展进步、国家的繁荣复兴，承担责任和使命，提供了根本的基础。 9 体系构建：“自尊自信，积极向上”的具体表现 自尊自信，积极向上 自尊自信是主体对自己的认知定向在自我评价的基础上对自我的情感和意识；积极向上的精神状态能够使人看到更多的美好，在困难和挫折面前更加主动应对。 10 健全人格 知识梳理 自尊自信，积极向上 03 11 正确的自我认知：七年级上册第一单元·知识结构 学会学习 为什么 怎么做 是什么 正确认识学习 学习中有快乐，也有辛苦 ★需要终身学习的原因 ★学习的重要性 ★学会学 习的做法 发现并保持兴趣 掌握科学方法，掌握基本学习策略，养成良好学习习惯 运用不同的学习方式 认识自己 正确认识自己的重要性 对自己：促进自我发展 对他人：促进与他人的交往 为什么 怎么做 正确认识自己 范围 途径 做更好的自己 为什么 怎么做 接纳自己的原因 接纳自己 欣赏自己 ★做更好的自己 扬长避短 主动改正缺点 不断激发自己的潜能 为他人、社会带来福祉 12 正确的自我认知：七年级上册第一单元·学会学习 学会学习的意义：①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 学会学习的方法: ①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习