预习课堂练-（pdf书稿）2023-2024学年【鸿鹄志·名师测控】一年级上册数学（人教版）

1准备课 1.1数一数 1.2 比多少 片引入新知 引入新知 ■ 知识点：数数的方法及认数（教 知识点：“同样多”“多”“少”的 材第2~5页) 含义（教材第6页） 问题：你能数出教材中各物体 问题：根据教材中的图片比一 的数量吗？ 比，谁和谁同样多？图中 探究：数物体数量时，要按照一 还可以比什么？ 定的顺序去数，或者用标 探究：比较物体的多少时，采用一 记法来数，数到几就表示 一对应的方法进行比较，图 有几个物体。图中有1 中一只智对应一块国，所 个⊙，2个1，()张 以彩和国( )；一 行元，()个目，( 只修对应一根，密宽 有剩余，所以。比 ( ),多比@( )。 ()只，()棵 预习训练 ■ 0,()个8，() 比多少。 个思 (1)在少的后面画“/”。 竹预习训练 ff 数一数，涂一涂。 宽家宽宽克 3心 (2)在多的后面画“/”」 6 步务梦 粉粉的粉 客离客客雾 名师测控数学一年级上册配凡版·预习随堂练 2 位置 2.1上、下、前、后 2.2左、右 引入新知 引入新知 知识点：认识上、下、前、后（教 知识点：认识左、右（教材第10页） 材第9页) 问题：左手和右手可以做什么？ 问题：的下面有什么？ 探究：一般我们用右手写字，左 的前面是什么？ 手压本子；右手拿筷子，左 探究：两种物体相比较，物体位置 手端碗等。与左手同侧的 高的是上面，位置低的是下 一边是( )边，与右手同 面，所以在 侧的一边是( )边。判 的上面，罗在 断左、右位置关系时，如果 的下面，的下面有 不是人，一般以观察者的 (火车轮船 小轿车) 左、右为准；如果是人，图 面向的方向是前，背对的 中人与我们的方向相同， 方向是后，所以藏。在 左右位置关系也相同，图 2的( ）面， 中人与我们的方向相反， 在的( ）面， 左右位置关系也相反。 雪的前面有（卡车 片预习训练 小轿车 轮船)。（圈一圈） 送外卖，圈出正确答案。 预习训练 看图填一填。 5 (1)器在石头的( )面。 (2)器在以的( )面。 (1)把外卖送到6号门的左边， 馨警(3)多在秽的( )面， 应送到(57)号门。 在君的( )面。 (2)7号门在6号门的（左右）边。 44 2 名师测控数学一年级上册配凡版·预习随堂练 35以内数的认识和加城法 3.11~5的认识 3.2 比大小 片引入新知 引入新知 知识点：1~5各数的含义、顺序和 知识点：比大小（教材第17页） 书写（教材第14~16页） 问题：教材情境图中国的只数 问题：数出图中各种事物的数 量，说说1~5各数的排 与⊙、)、的个数相 列顺序。 比，谁多？谁少？ 探究：数物体的数量时，按一定 探究：比较大小时，先数出各物 的顺序数，有几个物体就 体的数量，图中有( ) 用数字几表示。根据教 只©，( )个Q, 材的情境图，可以数出图 ()根)，( )个 中有1只狗，2只鹅， ( )只小鸟，( )只 ;再用“>”或“<”表示 小鸡，( )个南瓜。用 比较的结果，“>”和 小棒摆图形表示1~5各 “<”的开口对着大数，尖 数，如下： 尖对着小数，所以3 123 3,3○2,3 4。 △▣ 预习训练 1~5各数从小到大的排 1.看图填数，并比较大小。 列顺序是1、2、3、4、5，从 大到小的排列顺序是5、 4、3、2、1。 预习训练 深 馨静给参参 数一数，连一连。 g爱 2.在（ 里填“>”“<”或“=” 羊条美第 ()2 5○3 5(2 4○4 名师测控数学二年级上册配凡版·预习随堂练 3.3第几 片引入新知 知识点：理解第几的意义以及几和第几的区别（教材第20页） 问题：有□人排队。悬排第2，他前面有□人，后面有□人。 从图中还可以提出什么问题？ 探究：(1)认识“第几”。 图中共有( )人排队，多排在第2位，说明是从前往 后数的，站在最前面，她排第1，从她开始依次向后 数，数到几，那个人就排第几。 盈排第2名，他前面有( )人，后面有( )人。 (2)“几”与“第几”的区别。 用○代表人，画图说明。 5人：指的是5个人 “几”表示事物的数量； “第几”表示其中一个事 物的位置次序。 第5：指的是一个人 (3)看图提出其他问题，如前面有几人，后面有几人？从 前往后数，排在第3，她前面有( )人，后面有 ( )人… 预习训练 小动物排队。 (1)一共有( )只小动物。 (2)从左边数，警排第( ):从右边数，排第( )。 (3)到前面有( )只小动物，后面有( )只小动物。 (4)把右边的2只小动物圈起来。 444 4 名师测控数学一年级上册配版·预习随堂练 3.4分与合 引入新知 知识点：理解分与合（教材第21~22页例1~2） 问题1：把4朵●放到两个 里，每个昌 里都要放，有几种 放法？ 探究：把4朵警放在两个 里