2022-2023学年人教版物理八年级下册 基础知识总结

第七章 力 1、力是_______对_______的作用，一个物体不能产生力，要想产生力至少需要_______个物体，物体间可以不接触。产生力的两个物体，施加力的物体叫做______________，承受力的物体叫做______________。 2、力一般用符号_______表示，力的单位是______（ ）。托起两个鸡蛋的力大约是1N，中学生的重力大约是500N。 3、力的作用效果：①力能改变物体的_______；②力能改变物体的_______。物体运动状态的改变包括速度大小的改变和运动方向的改变。 4、力的_______、_______、_______叫做力的三要素。用一条带箭头的线段把力的三要素表示出来叫做力的示意图。作图步骤：①确定力的作用点（先描点），②沿力的方向画线段（1cm左右），③画箭头标F，有大小还要标上大小。受力分析步骤：先重力，后支持力，再摩擦力。 5、物体间力的作用是_______的。施力物体同时也是受力物体。A对B的力与B对A的力叫一对相互作用力，两个力的特点：不同体，等大，反向，共线。 6、物体由于发生____________而产生的力叫弹力。弹力产生条件：①两个物体要相互接触；②物体发生弹性形变。二者缺一不可。生活中的拉力、推力、支持力、压力都属于弹力。 7、弹簧测力计的工作原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成_______。一般弹簧测力计的量程是0-5N，分度值是0.2N。别读错数。 8、由于地球的_______而使物体受到的力叫重力。重力的施力物体是_______，重力的方向是_______，应用：重锤线。重力的作用点叫_______。 9、重力的大小：实验表明：物体重力的大小与物体的_______成正比。重力的计算公式：_____________。变形有重力可求质量的公式为_______；g取9.8N/kg，粗略计算可取10N/kg。公式中的质量m单位必须是kg，注意先看单位是否需要先换算再往公式里代入。 10、g=9.8N/kg的物理意义：在地球上，质量是1kg的物体受到的重力是_______N。其他星球这个值将改变，例如月球g是地球的六分之一。重力属于万有引力，牛顿发现了万有引力。 第八章 1、亚里士多德认为：物体的运动需要力来维持，这个观点是错误的，选择题出来这个选项直接排除。伽利略认为：物体的运动不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来是因为受到了阻力，假如不受阻力，物体将保持做匀速直线运动。这个观点是正确的。 2、牛顿第一定律内容：一切物体在没有_______的作用时，总保持_______或______________状态。也叫惯性定律。该定律不能用实验直接验证，牛顿第一定律是在大量实验的基础上，通过进一步分析推力概括出来的。证明了力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因。 3、一切物体都有保持原来运动状态不变的特性叫_______。对惯性的理解记住三点：①一切物体在任何情况下都具有惯性。②我们描述惯性时只能说物体“由于”、“具有”惯性，不能说物体“受到”惯性，更不能说“惯性力”，选择题凡是出现这样描述惯性的选项都是错误的。因为惯性不是力。惯性是物体的固有属性。③惯性的大小只与物体的质量有关，质量变，惯性才变。与物体的速度、运动状态等因素均无关。 4、平衡状态：_______和匀速直线运动状态。注意匀速圆周运动不是平衡状态。 5、只有物体处于平衡状态时受到的力才叫平衡力，否则叫非平衡力。一般情况下匀速直线行驶的汽车，竖直方向上的重力和支持力是一对平衡力，水平方向上的牵引力和阻力是一对平衡力。 6、二力平衡条件：同体，等大，反向，共线。经常与一对相互作用力进行对比考查。 7、做匀速直线运动的物体求牵引力或阻力时，一般情况都是应用二力平衡原理解题。即：由二力平衡得：F=f。要记住这个解题思路哦。 8、两个相互接触的物体，当他们发生相对运动（或有相对运动趋势）时，在他们的接触面上会产生一种阻碍相对运动（或阻碍相对运动趋势）的力，这个力叫滑动摩擦力（静摩擦力）。摩擦力的的方向与物体相对运动方向（相对运动趋势方向）相反，摩擦力的作用点可以画在接触面上，也可以画在受力物体的重心上。 9、影响滑动摩擦力的因素有：①接触面的压力；②接触面的粗糙程度。与速度无关，一个物体做加速、匀速、减速时受到的滑动摩擦力都是相等的。可分析匀速直线阶段利用二力平衡求解摩擦力。 第九章压强 1、_______作用在物体表面上的力叫压力。压力的方向：垂直被压物体表面指向被压物体。压力的作用点：作用在被压物体表面上。压力的大小：只有压在水平面上的物体，对水平面的压力大小等于物体重力大小，即F压=G=mg。 2、压力作用效果与_______大小成正比，与___________成反比。物理学用压