17 跳水（同步练习）部编版语文五年级下册

17.跳水 五年级语文下册 （部编版）含答案 一、填空题 1．根据拼音写汉字。 yì sōu háng chuán    miáo zhǔn hǎi ōu ( )           ( ) gèng jiā fàng sì    sī yǎo dòu lè ( )          ( ) 2．选择合适的量词填在括号里。 一( )爪子         一( )早饭        一( )帆船 一( )绳子         一( )横木        一( )猴子 一( )水手        一( ) 炮弹 一( )怪样 一( )老师          一( )学生        一( )帆船 3．读句子，说说下列语句是怎样推动情节发展的。 （1）一只猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。（猴子知道大家拿它取乐，便______________________，为_____________________作好了铺垫。） （2）水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得……人们继续纵容猴子，为_______________作了铺垫。 （3）水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。（水手们的讥笑，让孩子感到很丢脸，促使孩子___________________，为船长临危救孩子作了铺垫。） 4．根据课文内容完成练习。 （1）《跳水》的作者是____国作家__________________，这篇课文记叙了在______________上发生的故事。在万分危急的时刻，船长_______________，用枪命令儿子跳水，使孩子________。船长表现出的______、______、______源于他丰富的经验、超人的智慧以及对孩子深切的爱，展现了他极大的人格魅力。 （2）想一想《跳水》这个故事的起因、发展、高潮和结果，把内容补充完整：水手拿猴子取乐→________________→___________________→_____________________。 5．阅读《跳水》，读船长说的话，说一说，在那个危急的时刻，船长是怎样想的？ _________________________________________________ 二、选择题 6．下列句子中，加点词语使用有误的一项是（   ） A．弟弟一会儿哭一会儿笑，真是哭笑不得。 B．他不慎跌了一跤，扭伤脚踝，疼得龇牙咧嘴。 C．汤加火山爆发的那一幕真叫人心惊胆战。 7．下面表示“不严肃的笑”的词语是（ ） A．强颜欢笑 B．哭笑不得 C．嬉皮笑脸 8．下列句子中关联词使用不正确的一项是（    ） A．即使他走到横木那头拿到了帽子，就难以回转身来。 B．因为孙膑合理安排了马的出场顺序，所以田忌取得了比赛的胜利。 C．孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。 9．下面的句子中没有语病的一项是（ ） A．父亲用和蔼的语气和慈祥的目光注视着孩子。 B．学完《跳水》，使我懂得了万事都处在变化之中，我们要灵活应变的道理。 C．他抑制不住自己的感情，泪水夺眶而出。 10．对这句分析不恰当的是（      ） 他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！” A．“本来”“立刻”说明船长的反应之快，体现出他聪明、沉着、当机立断的性格特点。 B．船长看儿子如此调皮，就想开枪吓唬吓唬他，给他一个教训。 C．儿子在高处已经失去判断能力，船长分析眼前的形势后，逼儿子跳水帮助他脱离险境。 11．课文《跳水》的作者是（    ） A．列宁 B．列夫·托尔斯泰 C．普希金 三、排序题 12．按照《跳水》故事的发展顺序，给下列图片排序。 排序：_______________________________________________ 四、现代文阅读 课内文段阅读。 ①孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走，上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板．上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。 ②正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木．上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里