6.2 民族区域自治制度 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修三政治与法治

第六课 第二课时 民族区域自治制度 目标导航 学习目标 1.认同我国是统一的多民族国家，知道民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度。 2.说明我国处理民族关系的基本方针，比较民族区域自治区与特别行政区，全面理解民族区域自治制度，坚定制度自信。 3.参观我国民族自治地方的建设成就展览，感受我国民族区域自治制度的优越性。 2 “中华民族和各民族的关系，形象地说，是一个大家庭和家庭成员的关系，各民族的关系是一个大家庭里不同成员间的关系”。 我国怎样才能处理好这个大家庭和家庭成员的关系呢？ 在我国960多万平方公里的土地上，居住着凝聚在一起的56个有着自己的历史和文化的民族，中华民族是我国所有民族凝聚形成的命运共同体，根据我国的民族格局和民族分布特点，我国在各个少数民族聚居的地方实行民族区域自治制度，极大地适应了我国的国情，促进了民族的团结和发展。 导入新课 4 如何铸牢中华民族共同体意识？ 议题 环节一 环节二 放眼中华看我国民族 符合国情看民族区域自治 5 环节一 放眼中华看我国民族 6 一、我国是统一的多民族国家 2.我国民族格局的最重要特点——多元一体 一方面，各民族有自己的历史和文化；另一方面，各民族又都凝聚在一个统一的命运共同体中。 1.我国的民族概况 (1)中华民族是我国所有民族凝聚形成的命运共同体。 (2)中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。 3.我国行政区域划分 一般行政地方 民族自治地方 特别行政区 自治机关依照宪法和法律规定的权限行使自治权。 中国的主权统一和领土完整不可分割。中华人民共和国只有一部宪法、一个中央政府。一般行政地方、民族自治地方和特别行政区都必须接受中央政府统辖。 1.内容：平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 2.形成原因： (1)在新民主主义革命时期，中国共产党高举民族平等的旗帜，致力于铲除民族压迫和民族歧视的阶级根源，赢得了各族人民的信赖。 (2)新中国成立后，全国各族人民成为国家和社会的主人，真正掌握了自己的命运，实现了各族人民在根本利益上的一致，为建设和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系奠定了坚实基础。 二、社会主义新型民族关系 9 3.处理民族关系的方针 民族平等 民族团结 各民族共同繁荣 我国宪法规定：“中华人民共和国各民族一律平等。”各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分；我国各族人民都对祖国的文明作出了贡献，都是国家的主人，都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，依法平等地履行义务。 在民族平等基础上，我国形成了各族人民和谐相处、友好往来、互相合作、共同奋斗、谁也离不开谁的大团结局面。民族的大团结和凝聚力是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。 在民族平等、民族团结的前提下，实现各民族共同发展、共同繁荣，这是由社会主义本质决定的，是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。 10 物质保证 民族平等 民族团结 各民族共同繁荣 政治 基础 三方针的相互关系 前提条件 自脱贫攻坚战打响以来，西藏坚持围绕党的引领、贯彻落实习近平总书记关于“全面实现小康，少数民族一个都不能少，一个都不能掉队”重要批示精神，不断进行创新举措，塑造了民族地区脱贫的地方范例，打造了民族地区脱贫的“西藏范例”。截至2020年底，西藏“两不愁三保障”问题全部解决，建档立卡贫困人口清零，贫困发生率降为“0”，历史性消灭绝对贫困，成为民族地区脱贫的典型缩影。自2021年起西藏全面开启巩固脱贫成果同乡村振兴有效衔接工作，“雪域高原”展开了描绘乡村振兴的新画卷。 【任务1】独立思考：西藏的沧桑巨变，说明我们目前形成了怎样的民族关系。 【任务2】小组讨论：结合材料，说说西藏沧桑巨变的原因是什么。 议学活动 【情境】 西藏的沧桑巨变 提示：西藏的沧桑巨变说明我们目前形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 提示：在脱贫攻坚的历程中，我们始终坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，实现了西藏的沧桑巨变。 【任务2】小组讨论：结合材料，说说西藏沧桑巨变的原因是什么。 【任务1】独立思考：西藏的沧桑巨变，说明我们目前形成了怎样的民族关系。 议学成果 准确区分处理民族关系的三项方针 民族关系 民族方针 侧重点 关键词 平等团结互助和谐 民族平等 民族团结 各民族共同繁荣 侧重权利和义务的平等 “无优劣之分”“权利和义务平等”“尊重少数民族语言、风俗习惯”等 “和睦”“合作”“共同奋斗”“反对民族分裂”“相互离不开