内容正文:
6.5 两条直线平行的条件
同步练习
基础巩固
1、 单选题
1.下列与直线平行的直线的方程是( ).
A. B.
C. D.
2.过点和点的直线与轴的位置关系是( )
A.相交 B.平行 C.重合 D.以上都不对
3.下列说法中正确的是( )
A.若两条直线斜率相等,则它们互相平行
B.若,则
C.若两条直线中有一条直线的斜率不存在,另一条直线的斜率存在,则这两条直线相交
D.若两条直线的斜率都不存在,则它们相互平行
4.平面内过点,且与不相交的直线方程为( )
A. B. C. D.
5.已知直线的倾斜角为,直线经过点、,则直线、的位置关系是( )
A.平行或重合 B.平行
C.垂直 D.重合
6.已知直线与直线平行,则的斜率为( )
A. B. C. D.
7.若直线与直线平行,则实数k的值为( )
A. B. C. D.3
8.如果直线:与直线:平行,那么实数的值为( )
A. B.
C.或 D.或
二、填空题
9.过,两点的直线与过,两点的直线平行,则m的值为______.
10.若直线和直线互相平行,则______.
11.已知直线与直线重合,则的值为______.
12.已知直线经过点且与直线:平行,则直线的一般式方程为_________.
三、解答题
13.判断下列各组直线是否平行,并说明理由:
(1),;
(2),;
(3),;
(4),.
14.
求经过与的交点,且平行于直线的直线的方程.
15.
若直线与直线平行,且在轴上的截距比在轴上的截距大,求直线的方程.
16.已知四边形ABCD的四个顶点分别为A(0,0),B(2,-1),C(4,2),D(2,3),试判断四边形ABCD是否为平行四边形,并给出证明.
能力进阶
17.若三条直线,,将平面划分成6个部分,则实数的取值集合为_____.
18.已知直线 :,直线 若 则_____.
素养提升
19.已知两直线,,当m为何值时,与有以下位置关系:
(1)相交;
(2)平行.
20.已知直线与直线.
(1)若,求m的值;
(2)若点在直线上,直线过点P,且在两坐标轴上的截距之和为0,求直线的方程.
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6.5 两条直线平行的条件
同步练习
基础巩固
1、 单选题
1.下列与直线平行的直线的方程是( ).
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据平行直线斜率相等,截距不等可得答案.
【详解】直线斜率为,纵截距为,
A选项:直线斜率为,纵截距为,符合;
B选项:直线斜率为,纵截距为,不符合;
C选项:直线斜率为,纵截距为,不符合;
D选项:直线斜率为,纵截距为,不符合;
故选:A.
2.过点和点的直线与轴的位置关系是( )
A.相交 B.平行 C.重合 D.以上都不对
【答案】B
【分析】求出过点和点的直线的斜率,可得直线方程,即可判断答案.
【详解】由题意得过点和点的直线的斜率为,
则直线方程为,该直线平行于x轴,
故选:B.
3.下列说法中正确的是( )
A.若两条直线斜率相等,则它们互相平行
B.若,则
C.若两条直线中有一条直线的斜率不存在,另一条直线的斜率存在,则这两条直线相交
D.若两条直线的斜率都不存在,则它们相互平行
【答案】C
【分析】根据直线平行和斜率之间的关系对选项一一判断即可得出答案.
【详解】若两条直线斜率相等,则它们互相平行或重合,A错误;
若,则或,的斜率都不存在,B错误;
若两条直线中有一条直线的斜率不存在,另一条直线的斜率存在,则这两条直线相交,C正确;
若两条直线的斜率都不存在,则它们互相平行或重合,D错误.
故选:C.
4.平面内过点,且与不相交的直线方程为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】由题意可设所求直线方程为,将点代入,求出m的值即可.
【详解】解:由题意可设所求直线方程为,将点代入,
得,解得,
所以所求直线方程为.
故选:D.
5.已知直线的倾斜角为,直线经过点、,则直线、的位置关系是( )
A.平行或重合 B.平行
C.垂直 D.重合
【答案】A
【分析】计算出两直线的斜率,结合斜率关系可得出结论.
【详解】由题意可知直线的斜率,直线的斜率.
因为,所以,或、重合.
故选:A.
6.已知直线与直线平行,则的斜率为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据给定条件,求出直线的斜率即可作答.
【详解】直线的斜率,而直线,
所以直线的斜率为.
故选:C
7.若直线与直线平行,则实数k的值为( )
A. B. C. D.3
【答案】D
【分析】利用两直线平行斜率相等,求出实数k的值.
【详解】因为