知识点总结（素材）-部编版道德与法治六年级下册

部编版六年级道德与法治下册知识点 第一单元 完善自我 健康成长 1、尊重自己的表现有哪些？ ①尊重自己，包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。 ②相信自己的价值，不自我贬低，不自卑是尊重自己的重要表现。 ③尊重自己还表现为维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。 2、面对冒犯甚是侮辱，我们怎么做？ ①指出对方错误； ②要求对方道歉； ③必要时拿起法律武器。 3、怎样做到适度维护自己？ ①不过分敏感，保持情绪平稳。 ②客观评价自己，既相信自己的能力，也认识到别人可能比自己更优秀。 ③理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。 4、为什么尊重他人？ ①被别人尊重，让我们感到愉快、满足，充满价值感。推及己人，别人也希望我们能给他们带来同样的体验。 ②尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。 ③我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。 5、怎样才能做到尊重他人（尊重他人的表现）？ ①语言可以体现尊重。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。 ②尊重他人更应该落实在行动上，与人交往时谦虚有礼，平等友善，尊重他人的意见，关注他人需要。 ③尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让他人觉得舒服。 6、宽容的意义（作用）是什么？（①②）你是怎样理解宽容的？（①②③） ①宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐美好生活的重要基础。 ②宽容不仅是社会生活，环境更加和谐、友善，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福愉快。 ③宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。 7、为什么说宽容是健康的“维生素”？ ①宽容是一种善待他人的态度，能够让人释放压力，改善人体微循环，促进人体健康。 ②豁达宽容、与人为善，能使人身心健康，是人体健康的“维生素”。 8、为什么要拥有一颗宽容的心？（宽容有哪些好处？） ①拥有一颗宽容的心，让我们平静下来调整情绪，更为客观大度的面对问题。 ② 拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。 ③拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。 9、君子和而不同什么意思？ 这句话的意思是，君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却有自己独立的见解，不符合别人，不人云亦云。 10、对于那些不宽容的观点，你有什么想法？ ①别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。 ②每个人都可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。 ③不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上可以有多种看法。 ④每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的观点看好才有可能更加全面。 11、什么是反思？ 当我们思考过去的事情并从中得到经验或教训时，就是在反思。 12、生活中反思对，我们有什么意义？ ①反思作为内心活动，是做完善的一种方式，能帮助我们回顾分析和总结过去，更好的把握现在和未来。 ②通过反思我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好的完善自；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。 ③通过反思可以更好的理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。 13、生活中有哪些反思的方法？ ①选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。 ②在这件事情中哪些地方做的对？有哪些成功的经验？ ③在这件事情中哪些地方自己做的不对？有哪些失败的教训？ ④如果能够重来或以后遇到类似的事情，自己会怎样做？ 14、怎样养成反思的好习惯？ ①掌握反思的方法，可以让我们更好的进行反思； ②抓住反思的时机，能达到事半功倍的效果； ③确定专属的反思时间； ④反思的结果更应记录下来，以便提醒自己。 15、小学生需从哪几个方面做完善和提高？ ①在做了错事以后，我们可以反思事情的经过，吃一堑长一智。 ②在取得成功以后，我们可以反思成功的原因，再接再厉。 ③在看到别人的成功与失败以后，我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验和教训。 ④把握反思时机能达到事半功倍的效果。 第二单元 爱护地球 共同责任 1、你身边主要有哪些大气污染现象？给周围的环境和人们的生活带来哪些影响？ (1)身边主要大气污染现象有:工厂、汽车、取暖烧煤排放大量的废气，污染大气。 (2)①大气污染可能导致臭氧层破坏。这必将对人类及所有动植物造成严重伤害。 ②大气污染可能导致全球气候变暖，于是在地球上发生了干旱、热浪、冰川融化和海平面上升等一系列严重的自然灾害，对人类造成了巨大的威胁。 ③大气污染还会导致酸雨现象，对城市建筑文物造成腐蚀。 2、面对各种资源的黄牌警告，我们人类应该怎样对待？ ①保护环境要落实到行动。 ②珍惜资源，不能浪费，有序开采。 ③开发新能源，如现在大力发展的太阳能、