9.2法律保障生活（教学课件）-【上好课】2022-2023学年七年级道德与法治下册同步备课系列（部编版）

思考：你或者你认识到人遇到过这种情况吗？ 我们应该如何维护自己的合法权益呢？ 51PPT模板网 www.5 1 pptmoban.com 1 9.2法律保障生活 第九课 法律在我们身边 目录 分议题1：以法说法 学法律之特征 01 分议题2：以案说法 感法律之作用 02 51PPT模板网 www.5 1 pptmoban.com 中心议题：全民反诈 与法同行 分议题1：以法说法 学法律之特征 01 51PPT模板网 www.5 1 pptmoban.com 4 分议题1：以法说法 学法律之特征 思考：法律是由谁制定的？ 分议题1：以法说法 学法律之特征 《中华人民共和国反电信网络诈骗法》于2022年9月2日在十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过，共七章50条，包括总则、电信治理、金融治理、互联网治理、综合措施、法律责任、附则等。 立法机关：全国人民代表大会及其常务委员会 立法程序：提案——审议——表决——通过 国家制定法律 社会上已经存在 的道德规范 根据实际需要，认可其为法律 国家认可法律 法律的特征：①法律是由国家制定或认可的。 分议题1：以法说法 学法律之特征 思考： 国家是依靠哪些力量来保证法律实施的呢？ 视频：电信诈骗宣判现场 警察 法庭 监狱 军队 国家强制力 合法 法律的特征：②法律是由国家强制力保证实施的。 分议题1：以法说法 学法律之特征 我虽然参与了电信诈骗，可是我也是被迫的，不是自愿的，不能给我判刑。 思考：你如何看待他的言论？ 法律面前人人平等 分议题1：以法说法 学法律之特征 连打三“虎”！ 2023年1月6日下午3时，2023年“首虎”现身，中央纪委国家监委网站发布山东省青岛市政协主席汲斌昌落马的消息，此后10分钟内，国家烟草专卖局原党组成员、副局长何泽华与河北省人大常委会原副主任王雪峰涉嫌严重违纪违法被查的消息相继传出。连续查处3名中管干部，彰显了坚定不移全面从严治党的决心。 思考：你是如何理解“公民在法律面前一律平等”这句话的？ 分议题1：以法说法 学法律之特征 思考：你是如何理解“公民在法律面前一律平等”这句话的？ ①公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。 ②每个公民都平等地收到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。 ③任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 平等地享有权利 平等地履行义务 平等地适用法律 法律的特征：③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 分议题1：以法说法 学法律之特征 笔记：法律的特征 （P91—92） ①法律是由国家制定或认可的。P91 ②法律是由国家强制力保证实施的。P92 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。P92 分议题1：以法说法 学法律之特征 分议题1：以法说法 学法律之特征 小伙子，能给老人让个座位吗？ 无证驾驶、后悔呀！ 无故迟到、旷课，是违法校规的。 思考：根据以上情境，从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面，想一想法律与道德、校纪校规有什么不同。 道德 校纪校规 法律 法律 道德 校纪校规 产生方式 实施手段 调整对象 和范围 学校、班级 社会约定俗成 国家制定或认可 监督、检查 全体师生 舆论、自觉 内心信念 全体社会成员 国家强制力 全体社会成员 法律是一种特殊的行为规范 分议题1：以法说法 学法律之特征 02 分议题2：以案说法 感法律之作用 51PPT模板网 www.5 1 pptmoban.com 15 分议题2：以案说法 感法律之作用 视频：警方帮受害人追回被骗资金 合作探究： 警察在相关法律的要求下抓捕嫌疑人，犯罪分子在相关法律要求下接受制裁，被骗者依据法律追回自己的财产，这说明法律有什么作用？（从犯罪分子和被骗者两个角度思考） 法律的作用：①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。（总述：规范作用、保护作用） 分议题2：以案说法 感法律之作用 情境一：陈女士拿着手机语音聊天走进邮储银行韶山市支行营业部，要求网点工作人员为其未到期的16万定期办理转账业务。营业主管和柜员听到聊天内容敏锐地警惕起来：客户似乎与电话那头并不熟悉，未到期的定期存款为什么提前支取? 思考：你认为银行工作人员应该怎么做？有法律依据吗？ 制止客户的转账行为或者报警处理 第十八条 对监测识别的异常账户和可疑交易，银行业金融机构、非银行支付机构应当根据风险情况，采取核实交易情况、重新核验身份、延迟支付结算、限制或者中止有关业务等必要的防范措施。 第三十条 任何单位和个人有权举报电信网络诈骗活动，有关部门应当依法及时处理，对提供有效信息的举报人依