第一单元第9课《 冲出地心引力》（教学设计）-2022-2023学年五年级信息技术下册（重大版）

课题 第9课 冲出地心引力 第 1 课时 课型 　新课 学情分析 五年级下的学生已经掌握了Scratch编程软件的一些基本指令，有了一些学习能力，有继续深入学习Scratch编程软件的愿望。 教学目标 1、掌握新建变量仅适用于当前角色的“加速度”的方法 2、掌握用重复执行直到指令，让飞船一直向前飞行的方法 3、知道程序初始化的意义和操作方法，以及优化脚本的意义 教学重 难点 1、仅适用于当前角色的加速度变量的运用。 2、掌握重复执行直到指令的使用方法，并灵活应用。 课前准备 计算机房设备准备、练习素材、演示课件等 教 学 过 程 一、 引入揭题 编程猫被机器人传输到外星球上去了你们愿意去救救它吗？（愿意），现在在能力中心找到太空船，马上出发，冲出地心引力。 揭题并板书“冲出地心引力” 二、教授新课 （一）自学：学一学 1、准备太空旅行 第1步 将背景转换为角色。 第2步 导入角色。 第3步 布置发射场地。 1 设置stars和stars2脚本 2 设置太空船脚本 ③ 调整地球与太空船的位置 （二）自学反馈 （三）学生完善修改程序 （四）互学： 发射太空船 学生看书59页思路分析图 第1步 设置太空船起飞后的状态。 第2步 设置太空船的加速度。 第3步 新建广播“发射成功” （五）互学反馈 展学 （六）练一练 根据学习思路完成太空船从地球起飞，不断加速，碰到顶部边缘就停下来。 （七）总结 （八）探一探 测试并优化程序，从动作属性、变量、太空船起飞等方面初始化程序并加上注释。 教学反思： 学科网（北京）股份有限公司 $