第2课 管理电脑中的文件（课件）-七年级信息技术上册同步精品课堂（新世纪版2018）

第二单元第二课 整理电脑中的文件 ” 1 课前思考 老师用360浏览器下载了一张好看的壁纸，但是它存放在哪里了呢？你能帮老师找到它吗？ 2 为了分门别类地管理文件，Windows采用“文件夹”来存放文件，而且“文件夹”中可以存放文件，也可以存放“文件夹”，构成树形目录结构。 电脑是如何管理文件的 如果老师想要准备一份家乡的多媒体资料，包括文档、图片、声音、视频等，又该怎么存放信息呢？ 3 04 能进行存取权限的控制，实现对文件的保护和保密。 03 提高检索文件的速度。 02 层次清楚，便于管理。 01 解决了重名问题，允许在不同的子目录中使用相同的名字命名文件或下级子目录。 树形目录结构 在保存文件时，一般怎么命名呢？比如保存西湖的美景图。 存放在电脑中的文件类型很多，文件的类型用文件的扩展名标识。 文件的类型 5 每一种类型的文件都关联一个程序，默认情况下双击该文件就启动关联的程序打开文件。如果想改变某类型的文件所关联的程序，在该类型的文件上单击右键，选择“打开方式”，然后选择相应的程序。 文件的类型 6 文件的复制、移动和删除 在对文件进行操作前要先选中文件右击选中的文件，在弹出的菜单中选择“删除”，则文件被移到了“回收站”选择“复制”或“剪切”操作，然后在目标文件夹的空白处右击，再选择“粘贴”即可复制或移动文件。 打开桌面上的回收站可以看到被删除的文件，需要时还可以把已删除的文件还原到原来的存储位置，但清空回收站后文件将被彻底删除。 “复制”和“剪切”有什么区别呢？ 7 形式上的区别是剪切是把数据移动，原位置不再有了；复制是把数据克隆，但原位置仍然有。 1 内容上的区别是剪切是把你要处理的数据的地址移动到剪贴板中，然后后续的粘贴命令则根据该地址将数据进行移动。复制是把你要处理的数据的地址移动到剪贴板中，然后后续的粘贴命令则根据该地址将数据进行克隆。 2 文件的复制、移动和删除 8 如果忘记了文件的存储位置，这时可在“我的电脑”中搜索文件。 查找电脑中的文档 9 文件的复制、移动和删除 压缩整个文件打包发送。压缩文件可以大大减小文件容量，还可以将多个文件压缩成一个文件。压缩后的文件还可以通过解压还原。压缩和解压文件需要使用压缩软件，在选定的文件上单击右键。 我们收集好了丰富的多媒体资源，怎么样发给朋友呢？ 10 实践探索 活动：整理关于西湖的多媒体资源 要求： ①在桌面建立名为“美丽西湖”的根目录文件夹，在其中建立“图片”、“音频”、“视频”、“文字”的文件夹。 ②通过网络检索的方式，下载资源并存放至对应的文件夹中。下图为图片另存的方式，注意文件保存的文件名、保存类型、保存地址。 ③压缩“美丽西湖”的根目录文件上交 11 感谢您的聆听与指导 ” 12 $