第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 导学案--2022-2023学年高中历史统编版（2019）选择性必修三

学科网(ZXXK.COM) 全国最大的教学资源门户网站！ 人教版高二历史选择性必修3文化交流与传播导学案 第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 学习目标：通过了解历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙，以及移民所面临的机遇与挑战，认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。 学科素养：1.通过史料实证，探究新航路开辟以来世界人口大规模迁移的历程，从历史解释的角度明确资本主义发展对人类移民的重大影响。 2．观察本课教材中的插图，立足于时空观念，掌握近代不同人种迁徙的各自特征和影响。 3．运用唯物史观的相关原理，认识近代殖民扩张对人口迁徙的双重影响。通过理解人口迁徙带来的文化挑战与认同，培养家国情怀。 自主梳理 一、殖民扩张与美洲族群的变化 1．殖民扩张 (1)概况：1492年，哥伦布到达美洲，此后________、葡萄牙、英国、法国等欧洲国家争相开始在美洲进行疯狂的殖民扩张和掠夺。 (2)结果：屠杀、奴役以及传染病造成________大量死亡。在欧洲人“发现新大陆”后的100年间，印第安人数量减少了90%—95%。 2．族群变化 (1)背景 ①大约从16世纪开始，殖民者从________掳掠黑人，贩卖到美洲作奴隶，在此后三四百年间，非洲失去了大约1亿人口，深刻改变了非洲的人口结构，严重影响了非洲的社会发展。 ②上千万黑人奴隶为殖民者在________的种植园和矿山提供了劳动力。 ③很多________人因为各种原因远涉重洋，来到美洲，使美洲白人数量大大增加。 (2)概况 ①印第安人数量的锐减，欧洲人和非洲黑人数量的激增，迅速改变了________的人口结构，出现了新的族群。 ②白人、黑人、印第安人以及他们相互之间的混血后代，逐渐成为美洲大陆的主要居民。 (3)影响 ①北美：美国、加拿大的________占据了人口的大多数，在美国幸存的印第安人被赶进保留地生活。 ②西印度群岛：在海地等西印度群岛国家，________人口占多数。 ③拉丁美洲：西班牙和葡萄牙殖民者没有禁止不同族群之间的通婚， _________成为拉丁美洲的最大族群，只有在秘鲁等少数国家______相对较多，但也很少超过人口的半数。 ④来自不同地方的各个族群有着各具特色的文化，他们共同生活在美洲，形成了新的文化认同，发展了欧洲文化主导、融合多种文化因素的新的美洲文化。 答案：1.(1)西班牙　(2)印第安人 2．(1)①非洲　②美洲　③欧洲　(2)①美洲　(3)①白人　②黑人　③混血人种　印第安人 二、英国的殖民活动与大洋洲人口结构的改变 1．英国殖民活动 (1)18世纪中后期，英国殖民者来到________________和新西兰等地。最初，英国将澳大利亚作为流放罪犯的场所。 (2)19世纪时，随着工业革命的开展，对原材料需求的增加，英国殖民者开始在________________掠夺原住民的土地，建立牧场。 (3)1851年，人们在澳大利亚发现了金矿，采矿业迅速发展起来。 2．人口结构变动 (1)随着殖民扩张的加剧，澳大利亚等地的________遭到驱赶和屠杀，人口数量锐减。 (2)越来越多的英国人和欧洲其他国家的人来到澳大利亚和新西兰，19世纪中叶，________已经成为当地的主要居民。 答案：1.(1)澳大利亚　(2)澳大利亚 2．(1)原住民　(2)白人 三、华工与美洲、大洋洲的开发 1．开发美洲 (1)背景 ①19世纪初，英美等国开始陆续颁布禁止________________的法令，黑奴贸易受到限制，殖民者不得不寻找新的廉价劳动力。 ②19世纪中叶后，清政府被迫允许列强在中国招募华工出国。 (2)过程 ①华工被运往美洲等地，形成________________。 ②葡萄牙、英国、美国等国的殖民者迫使华工签署契约，让华工以未来若干年的工资支付运输费用，获取了巨额利润。 ③中国________沿海的穷苦百姓，或因为生活所迫，或被诱骗、绑架成为苦力。 ④19世纪70年代，________________的华工人数已有十几万。加勒比群岛、秘鲁以及古巴等地，也有成千上万的华工。 (3)影响：在美国，华工是加利福尼亚金矿和中央太平洋铁路工地等繁重劳动场所的主要劳动力。 2．开发大洋洲 (1)19世纪中叶，大量华工来到澳大利亚开采金矿。到1858年，华工人数已超过4万。 (2)在大洋洲的一些岛屿上，华工在种植园和矿山辛勤劳动，促进了这些地方的开发。 答案：1.(1)①奴隶贸易　(2)①苦力贸易　③东南　④加利福尼亚 [概念解析]　殖民：指强国向它所征服的地区移民，并掠夺原当地人民的利益。 族群：指地理上靠近、语言上相近、血统同源、文化同源的一些民族的集合体，也称族团。 保留地：(印第