3.2 世界是永恒发展的 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

唯物辩证法的联系观 联系的含义 联系的特点 普遍性 客观性 多样性 表现、方法论 表现、方法论 表现、方法论 整体与部分的关系 掌握系统优化的方法 整体的重要性：主导、统帅、功能、影响 树立全局观念，立足整体，统筹全局 部分的重要性：构成、影响、关键部分决定 重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展 着眼于事物的整体性； 遵循系统内部结构的有序性； 注重系统内部结构的优化趋向； 用综合的思维方式来认识事物。 联系的普遍性、客观性、多样性 用联系的观点看问题 第三课 把握世界的规律 3.2 世界是永恒发展的 如何理解世界是永恒发展的 1、发展的特征和实质是什么? 2、 我们应该如何处理好量变和质变的关系？ 3、事物发展的趋势是怎样的? 第一目 唯物辩证法的发展观 发展具有普遍性 发展的实质 新事物必然会战胜旧事物 1、发展的特征和实质是什么? 东方朔的论辩说明了什么哲学道理？ 有一次，汉武帝到上林苑游玩，看见一棵好树，问东方朔叫什么名字，东方朔随口答道：“叫善哉！”武帝让人记下这棵树。过了几年武帝又问这棵树叫什么名字，东方朔随口答道：“叫瞿所！”武帝有些不高兴地说“你欺骗我已经很久了。同一棵树，为什么前后名字不一样？”东方朔答辩道：“马，大的时候叫马，小的时候叫驹；鸡，大的时候叫鸡，小的时候叫雏；牛，大的时候叫牛，小的时候叫犊；人，刚生下不久叫儿童，年纪大了称老人；这棵树以前叫善哉，现在叫瞿所，长少生死，万物成败，难道是固定不变的吗？”武帝心悦诚服地笑了。 世界上的一切事物都是不断运动变化发展的 故事探究 （2）人类社会是发展的 （3）人的认识是发展的 世界上一切事物都是变化发展的， 发展具有普遍性。 （1）自然界是发展的 （原理） 发展具有普遍性 要用发展的观点看问题，反对静止的观点看问题。 （方法论） 一、唯物辩证法的发展观 1、发展具有普遍性 由低级到高级、由简单到复杂的发展过程 由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，认识没有终点 注意：自然界的发展是由物质世界的相互联系引起的。正是由于事物之间的相互作用构成了事物的变化和发展。（联系与发展的关系） 2.发展的实质 唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 运动、变化是不是发展？ 如何判断新、旧事物？ 思考？ 运动——是物质的固有属性和存在方式， 包括宇宙间一切变化和过程 变化——侧重于运动所发生的状态乃至性质 的变化；既有上升的、向前的、进 步的、也有下降的、向后的、退步的运动变化 发展——是上升的、向前的、进步的运动变化 运动 变化 发展 思考1：事物都是运动、变化的，是不是所有的运动、变化都是发展？ 提醒：事物都是运动、变化着的,但并非任何运动、变化都是发展。只有前进的、上升的运动变化才是发展,而倒退的、下降的运动变化不是发展。唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物运动、变化的总趋势是前进和上升的。（P32相关链接） 判断：下列哪些是发展，哪些是运动变化？ A.无脊椎动物到脊椎动物 B.始祖鸟变成现代鸟类 C.候鸟迁徙 D.环境破坏，鸟类减少 E.气温由10度上升为15度 F.社会主义社会逐步取代资本主义社会 发展 发展 运动、变化 运动、变化 运动、变化 发展 不是新事物 判断新旧事物的根本标志：在于它是否同事物发展的必然趋势相符合。 新事物 符合客观规律 具有强大生命力 具有远大前途 旧事物 是 否 特别注意： 不以形式新旧为标准； 不以出现时间先后为标准； 不以力量强弱为标准。 思考2：判断新、旧事物的根本标准？ 5G作为新事物，它在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物所不可比拟的优越性。 5G:可以打电话、发短信、进行网上冲浪:传输速率是4G传输速率的100倍;可以流畅的观看8k超高清视频:可以实现物联网，实现智慧家庭 1G：优点是可以打电话；缺点是容量有限、制式太多、互不兼容、保密性差、通话质量不高。 2G：优点是可以打电话；可以发短信、进行网上冲浪，缺点是上网速度慢，播放视频格式受到限制，视频处理能力差。 3G:可以打电话、发短信、进行网上冲浪;传输声音和数据的速度快;更好的处理图像、音乐、视频流等多种媒体形式。 4G:可以打电话、发短信、进行网上冲浪:可以传输高质量视频图像，以及高质量图像:网速、容量和稳定性相比3G提升不少:移动支付开始盛行。 新、旧事物之间的联系 3、新事物必定会战胜旧事物 新事物是符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前