2023年中考语文二轮专题复习：修辞手法（共33张PPT）

中考专题复习 —— 句子修辞 1 比喻 反问 修辞格就是通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式,来提高语言表达作用的特殊方法。又称为“修辞方式”或“修辞手法”。中学阶段掌握以下九种: 拟人 夸张 排比 设问 对偶 借代 反复 初中生应掌握的程度 1、明确各辞格概念 2、准确辨别各辞格 3、熟练使用各辞格 4、结合语境,分析修辞作用 3 第一部分 理论知识 4 比喻 【定义】两种不同性质的事物,彼此有相似点,便用一种事物来比作另一种事物的修辞。 【结构】比喻的结构一般由三部分组成,即本体 (被比喻的事物) 、喻体 (作比喻的事物) 和比喻词 (比喻关系的标志性词语) 组成。 【分类】明喻、暗喻、借喻。 【作用】可使语言形象、生动,把抽象的事理具体化,形象化。 【例句】月亮像小船 “月亮”——本体 “小船”——喻体 “像”——比喻词 明 喻 本体、喻词和喻体同时出现。常用的喻词有:像、就像、好像、好比、好似、恰似、如、有如、犹如、仿佛等。 例:他(本体)动也不动,彷如(喻词)石像(喻体)。 叶子(本体)出水很高,像(喻词)亭亭的舞女的裙(喻体)。 暗 喻 本体、喻体同时出现,但用「是」、「成」、「成为」、「变为」等系词代替「像」一类的喻词。 例:母亲啊!你 (本体)是 荷叶(喻体), 我(本体) 是 红莲(喻体)。 借 喻 借喻是比喻中的高级形式,运用它时要求本体与喻体的关系十分密切,所以在特定的语境中,由喻体就可以直接领会到本体。 例:我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁(喻体)了,我再也说不出