内容正文:
第十一章 小粒子与大宇宙
第一节 走进微观
八年级物理
成就梦想 就在今天——漳浦二中八年级
PHYSICS
1
目 录
DIRECTORY
01
02
物质
物质的组成
03
微观的粒子
2
我们周围的一切,包括有生命和无生命的,都是物质。
从微观的世界到无垠的宇宙,存在着各种各样的物质。
物质
五行说
四元素说
由于人眼无法直接观测到物质内部,古代人又是用什么方法来探究物质结构的呢?
气
土
火
水
物质的组成
放大后硅表面的原子图像
放大后石墨烯表面的原子
DNA生物大分子结构的示意图
分子:能保持物质的性质不变,通常所说的物质就是由这种颗粒构成的。
物质是由分子或原子组成的
人类是如何一步步揭开物质结构之谜的?
粒子
原子
原子核式结构
电子
1
德谟克利特
2400年前
2
道尔顿
19世纪初
3
J.J.汤姆生
1897年
卢瑟福
1911年
4
微观粒子
汤姆生的葡萄干蛋糕原子结构模型合理吗?
【J.J.汤姆生】
【简介】
1856年出生于英格兰。学习于曼彻斯特欧文学院,1884年搬到了剑桥大学担任卡文迪许实验室主任。他的学生之一是欧内斯特·卢瑟福,卢瑟福于1919年接替汤姆生就任卡文迪许实验室主任。因为X射线的发现,他发现原子内带负电的粒子命名为电子。因这一发现获得1906年诺贝尔物理学奖。极富戏剧性的是,他的儿子J.P.汤姆生后来因证实电子是一种波而被授予诺贝尔物理学奖。
【质疑】
【卢瑟福.E】
【简介】
新西兰著名物理学家,被称为核物理之父,开拓了原子的轨道理论,还发现了以他名字命名的元素“鑪”。他就学尼尔森学院和坎特伯雷大学,得到三个学位,1895年,卢瑟福到卡文迪许实验室做博士后研究。1898年,卢瑟福被指派担任麦吉尔大学物理系主任,在那里的工作使他获得了1908年的诺贝尔化学奖。他证明了放射性是原子的自然衰变。他的一个名言是,“科学只有物理一个学科,其他不过相当于集邮活动而已”。
【 α粒子散射实验】
【思考】
1、你觉得该现象与汤姆生模型有什么矛盾?
2、你觉得应该构建一个怎样的模型?
原子核式结构
1.原子核带正电,核外电子带负电,绕核高速运动。
2.原子核很小,但原子的质量几乎集中在原子核里。
4.原子核带正电量与核外电子带负电量相等。
3.原子内部很空,电子非常小,质量可忽略不计。
人类认识原子核的结构和它的变化规律,是从发现天然放射现象开始的。1919年,卢瑟福用α粒子轰击氮核,打出一种粒子,经测定荷质比知道它是氢原子核,叫做质子。以后又从氟、钠等原子核中打出质子,从而断定质子是原子核的组成部分。
人们又发现绝大多数原子核的质量2倍于质子质量,但原子核所带电荷跟质子电荷相等,据此卢瑟福猜想原子核内还存在另一种质量跟质子差不多、不带电的粒子,称为中子。这一猜想被他的学生查德威克用实验证实。
原子核还能分吗?
【思考】
1.原子核由带正电的质子和不带电的中子组成。
4.不是所有的原子核内都有中子,例如氢。
3.原子核内质子和中子质量相当,依靠核力结合。
2.原子核内质子数和核外电子数相等。
原子核结构模型
质子和中子还能分吗?
【思考】
1964年盖尔曼提出夸克的设想,认为质子和中子由一种理论上假设的“夸克”构成。他因此获得了1969年度诺贝尔物理学奖。
【讨论】
夸克还能再分吗?怎么分?
20 世纪中叶起,人类为了探索微观世界的奥秘,制造了各种类型的加速器。借助于不断完善的粒子加速器,又发现了μ 子、π 介子、K介子、超子、Σ 超子及τ 子等400余种粒子。这些粒子是比原子核更深层次的物质存在形式。人类对自然界的认识永无止境,探索永不停止,微观世界的神秘面纱还有待于同学们去揭开。
粒子加速器
各级微小粒子的发现过程有什么共同特点?
【归纳】
利用粒子相互撞击,破坏粒子结构,观测粒子内部是否有新粒子出现。
归纳
物质
分子
原子
电子
原子核
中子
质子
夸克
-
+
+
物体
课堂练习
下列微粒的尺度最大的是( )
A.电子 B.质子
C.原子核 D.原子
D
在探索微小粒子的进程中,人们认识到“原子是有结构的”,这是源于发现了( )
A.电子 B.中子
C.质子 D.夸克
A
“悟空号”卫星上的计算机被太空中带正电的某些粒子击中,导致“死机”。在遥控指令下,计算机重新启动,卫星恢复正常,带正电的粒子可能是( )
A.原子核 质子 B.原子核 中子
C.电子 原子核 D.电子 质子
A
2021 年 3 月,天问一号发回火星侧身影像。在卢瑟福提出的行星模型中,火星相当于原子中的( )
A.质子 B.中子