中职《电子CAD》 项目九：元件库的使用及创建（二） 导学案

《电子CAD》导学案 项目九：元件库的使用及创建（二） 班级： 学生姓名： 组别： 评价： 【学习目标】 1. 知识目标会创建多组件元件；能够生成元件报表。 2. 能力目标：通过实训，能独立熟练地创建多组元件； 3. 情感目标： （1）严格按照职业操作规范及要求进行实操，养成严谨、负责的职业行为习惯。注重组员间的合作与协助，感悟团队合作的意义，养成良好的预习、倾听、发言、质疑等习惯。 （2）遵守实训室安全用电守则和纪律要求。认真执行生产现场7S管理标准：安全、整理、整顿、清洁、清扫、素养、节约。 【教学重点难点】 1． 重点：能创建多组元件；生成元件报表。 2． 难点：能创建多组元件。 【使用说明与学法指导】 1．（1）用20分钟左右的时间，阅读探究课本第131页到第141页的内容，熟记基础知识。自主高效预习，提升自己的阅读理解能力； （2）完成教材助读设置的问题，然后结合课本的基础知识和例题，完成预习自测题； （3）将预习中不能解决的问题标出来，并写到后面“我的疑惑”处。 2．课时安排：4课时 3．课型安排：新课（方法指导、综合实践） 4．学法指导：学案导学、学做合一、合作互动 教师：示范用Protel DXP 2004软件创建新元件 学生：训练重点是创建新元件 【理论预习】 一、阅读教材项目三内容,熟悉原理图设计（二）的相关知识，完成理论预习。 二、预习检测 任务四 创建多组件元件 知识2．绘制多组件元件 绘制多组件元件步骤 第一步，_______________________________________________________________________; 第二步，_______________________________________________________________________; 第三步，_______________________________________________________________________; 第四步，_______________________________________________________________________; 第五步，_______________________________________________________________________; 第六步，_______________________________________________________________________; 知识3．绘制电源/地 1、绘制电源/地步骤 第一步，_______________________________________________________________________; 第二步，_______________________________________________________________________; 第三步，_______________________________________________________________________; 2、使用元件库文件时，要注意一个编辑画面上________________________________________，因为系统将____________________________________。在绘制元件符号时，要注意元件的引脚是具有电气特性的，必须用专门放置引脚的命令。 【技能探究】 任务一： 认真听老师讲解演示，记住操作步骤和要点，并做好笔记； 任务二：通过小组合作，1、创建一个文件库；2、保存文件库，文件库名为B.SchLib；3、进入新建元器件符号的界面。 任务三：通过小组合作，在任务二的基础上创建一个多组件元件，如图5.29所示。 任务四：通过小组合作、角色互换，在任务三的基础上生成一个元件报表，如下图5.36所示。 任务五：通过小组合作、角色互换，在任务三的基础上进行元件规则检查，生成元件规则检查表如下图5.39所示。 任务六：通过小组合作、角色互换，1、将绘制的新元件生成项目元件库；2、将绘制的新元件生成集成元件库； 【巩固训练】 任务一：创建一个74LS09芯片，芯片外形如下图所示，由四个或门组成。 任务二：在任务一的基础上生成元件报表。 【我的收获】：_____________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $