5.17 外交事业的发展 课件 2022-2023学年部编版八年级历史下册

仁寿县杨柳初中 阙燕英 部编版 八年级历史下册 第五单元 17课 外交事业的发展 2023年 5月 核心素养 01 时空观念： 02 史料实证： 03 家国情怀： 自新中国成立以来，中国的外交事业发生了巨大变化，由此可见中国的势力不断增强，国际地位不断提升。 “乔的笑”、“尼克松访华”、习近平一带一路高峰论坛等史料印证了中国外交事业的发展 中国经济强起来，国际地位的提升，激发学生的爱国情怀 教学重点： 1.中美关系正常化，激起中国外交高潮。 2.改革开放后，中国外交的表现及取得的成绩。 教学难点： 中国外交事业的发展，说明中国综合实力的增强 温故知新（50年代外交成就） 时间 外交成就 历史意义 1 1949年 中苏建交 2 1953年 提出和平共处五项原则 3 1954 日内会议 4 1955年 万隆会议 缓解了新中国的经济困难，打破了美国等西方国家的封锁，巩固了中苏两国人民的团结。 标志新中国外交政策成熟，促进中国同世界各国发展友好关系，成为解决国与国之间问题的基本准则。 提出了”求同存异”,促进了中国同亚非国家的团结和合作 提高中国国际声誉 一.恢复在联合国的合法席位 1.中华人民共和国在哪一年哪一届联合国大会上恢复合法权利? 2.之前是谁占据了中国在联合国的席位? 3.是哪些国家提出恢复新中国在联合国的权利提案? 毛泽东后来对此评论：中国恢复在联合国合法席位，是非洲黑人兄弟把我们抬进去的。 一.恢复在联合国的合法席位 4.我国为什么能在20世纪70年代恢复在联合国的合法席位？ ①.中国的综合国力增强。 ②.美国霸权地位削弱. ③.得到了发展中国家的支持. ④.中国的正确外交政策. ⑤.中国国际地位提高. 一.恢复在联合国的合法席位 从这张:“乔的笑”的图片，你有何感想？ 这是中国人民百年来扬眉吐气的一笑,足已震碎议会大厦的玻璃,认我们永远记住这一时刻. 二.中美中日建交 新中国成立后,美国对中国的态度是什么? (一).中美建交 是什么事件打开了中美之间的僵局? 敌视新中国,对中国实行封锁、禁运、威胁 1971年乒乓外交 中国姚振绪和美国科恩的乒乓对决 1.乒乓外交 二.中美中日建交 (一).中美建交 2.尼克松访华 尼克松访华说明了什么，对中国有什么影响？ 说明中国国际地位提高，影响：出现了与中国的建交高潮。 二.中美中日建交 (一).中美建交 3.中美建交 美国承认只有一个中国，台湾是中国的领土，中华人民共和国政府是唯一合法政府。 1979年中美正式建交 二.中美中日建交 (二).中日建交 1.中日建交1972年 时间 外交成就 历史意义 5 1971年 恢复在联合国合法席位 6 1972年 中美《联合公报》 7 1972年 中日建交 8 1979年 中美建交 中美关系开始正常化，打开了中国外交的新局面。 改善了中日关系 结束了30之久的中美关系的不正常状态 70年代的外交 美国等西方国家孤立中国政策破产,中国的国际地位和国际影响空前提高 新增建交国数 观察三个时期的建交热潮，交分析建交热朝的原因 三.全方位外交 (一).改革开放后的外交表现 1.加强与周边国家的睦邻友好。 2.注重同发展中国家合作。 3.力争同大国关系稳定。 5.拓展多边外交，加强与国际组织合作，发挥中国智慧与担当，为解决国际各类问题做出贡献。 4.积极发展全球伙伴关系，秉持共商共建 治理观，构建人类命运共同体 三.全方位外交 (二).改革开放后的外交成就 (二).改革开放后的外交成就 1.形成全方位、多层次、立体化外交布局 2.与180多个国家建交 3.参与了100个国际组织工作 4.实施了一带一路、亚投行等建设 5.举办了APEC、G20、金砖国家等国际峰会 三.全方位外交 三.新中国成立后我国外交的变化 时间 外交政策 外交变化 影响外交因素 50年代初 独立自主 和平外交 亲苏反美 60年代 反两个大国，支持民族解放运动 70年代 中美关系改善，建交高潮 80年代后 外交新时期 1.经济势力决定国际地位. 2.国家利益决定国际关系。 3.外交人员能力影响外交事务处理的结果…… 四.课堂练习 选择题： 1.中国对外政策的根本原则是 A.和平共处五项原则 B.独立自主和平外交原则 C.国家利益优先原则 D.和平发展原则 2.“和平分裂”中国就是要篡改二战历史，颠覆战后秩序，践踏中国主权。对该句话的理解错误的是 A.坚持一个中国原则，反对任何方式分裂国家 B.只能用和平方式实现统一 C.二战中“开罗宣言”，中国台湾等必须归还中国 D.今天的中国已不是过去的中国，让几个帝国主义支配中国局面已不可能 （B） （B） 3.中国特色大国外交全面推进，形成全方位、多层次立体化