Unit8 (Section B 1a–1d)教案2022-2023学年人教版英语七年级下册

课题 Unit 8 Is there a post   office near here? Section B 1a-1d 授课人：李润菊         教材分析                 学情分析 本单元的话题是“社区”，功能为“在街上询问和指出方向”。通过本单元的教学，要引导学生掌握重点句型“Is/Are   there.？”和“Where is/are.？”并学会运用本单元所学的词汇和句型在街道上问路或指路，养成乐于助人的良好品质。 知识目标：掌握there be句型和问路与指路的表达方式。 能力目标：学会用英语问路的表达方式，并能够给别人指路；能够利用地图向他人介绍自己所居住的街区；熟练运用there be句型。 情感目标：助人为乐是中华民族的传统美德，我们应养成助人为乐的好习惯。 本节课为本单元的第三课时   本班学生基础知识扎实，There be 句型在小学接触过，所以学习There be 句型不是难点，难点是学习指路问路的句型。   教学目标 1. 通过看图说话、师生问答、听录音、角色扮演等形式，引导学生掌握表示方向的单词along, right, left和词组go along, turn right, turn left. 2．通过师生问答、角色扮演等形式，指导学生学会运用“Is/Are there.？”句型和常见的问路和指路的句子。 3. 能掌握下列词汇：along prep.沿着  turn v.转向；翻  right adv.向右边 n.右边 left adv.向左边n.左边  crossing n.十字路口  excuse me 打扰了，劳驾   go along（the street） 沿着(这条街)走 turn right/left 向右/左转on the/one’s right /left 在……右边 / 左边 4. 能掌握以下句型： -Is/Are there. . . ?   -Yes, there is/are. No, there isn't/aren't. -Where is/are. . . ?   -It's/They are. . . Is there a pay phone in the   neighborhood ? Yes, it’s on Bridge Street on the   right. Go along New Street. Turn right at the first crossing.沿着新街走。在第一个十字路口向右拐。   教学重点 1．指路常用的词汇和短语。 2．有关问路和指路的句子。 教学难点 如何问路和指路。 教学方法 教具 1   .角色扮演，小组活动，结合教材通过大量的训练加以巩固。 2.课前预习、课堂内外练习、听说读写结合 3.运用多媒体 教学流程 教师活动 Teaching procedures： Step 1: Check the homework and revision Revise the conversations they learned the   last day. Ask and answer A: Where’s …/   Is there …? B:  …   Step 2: Lead-in: Look at these signs 1.(show some   pictures) Ask: Do you know the   meaning of the following signs? 2. match the words in the box with   the signs.  Check the answers.  Step 3:Listening practice 1．Listen and write the correct place for each letter   in the picture.  For example: T:Boys and girls. Look at the picture.   Let's listen and write the correct place for each letter in the picture. After listening, Check the answers.  2. Listen   again. Fill in the blanks. For example:     Now let's listen again   and fill in the blanks.       After listening, Check the answers.  3．Rol