第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 期末试题选编 2021-2022学年河北省七年级历史下册

第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 练习题河北省2021-2022学年七下历史期末试题选编 一、选择题 1．（2022春·河北石家庄·七年级统考期末）明朝的科举考试严格规定，考试的题目必须来自四书、五经，考生对题目的解释必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得随意发挥。明政府对科举考试的这一规定（   ） A．使科举考试绝对的公平公正 B．严重制约社会的创新精神 C．推动了明朝教育事业的发展 D．不利于制定统一评分标准 2．（2022春·河北保定·七年级统考期末）朱元璋建立明朝后，在中央废丞相，撤中书省，其根本目的是（   ） A．强化皇权 B．发展经济 C．镇压农民起义 D．加强民族交往 3．（2022春·河北保定·七年级统考期末）揭示历史的因果联系，是历史学习的重要目标。下列史实与结果之间的因果关系对应不正确的是（   ） A．清朝设军机处——君主专制统治进一步强化 B．朱元璋废除丞相制度——葡萄牙攫取在澳门的居住权 C．清代商品经济的发展——清代文学艺术取得很大成就 D．清初统治者大力推行垦荒政策——农业得到恢复和发展 4．（2022春·河北保定·七年级统考期末）比较学习是学习历史的重要方法。元、明两个朝代在许多方面有着相似之处，下列描述正确的是（   ） A．都实行中央集权的政治制度 B．都曾修筑长城 C．都是由少数民族建立的统一王朝 D．都结束了分裂局面，实现大一统 5．（2022春·河北保定·七年级统考期末）隋炀帝创立_______，标志着科举制的确立；武则天创立_______，标志着科举制的完善。（   ） A．殿试制度，进士科 B．进士科，八股文 C．进士科，殿试制度 D．八股文，殿试制度 6．（2022春·河北石家庄·七年级统考期末）“天惶惶，地惶惶，莫惊我家小儿郎。倭倭来，不要慌，我有戚爷来抵挡。”材料是明朝时期的一段童谣，童谣中“戚爷”的事迹为（   ） A．统一了女真各部 B．打败了沙俄侵略军 C．赶走了荷兰殖民者 D．肃清了东南沿海的倭寇 7．（2022春·河北保定·七年级统考期末）1405—1433年，郑和率船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区。郑和船队每到一处都访问当地首领，同当地居民开展贸易。船队回国时，很多国家派使者随行。材料表明郑和下西洋（   ） A．强化了明朝对全国的统治 B．增进了中外友好往来 C．增加了明朝的财政负担 D．消除了东南沿海的倭患 8．（2022春·河北承德·七年级统考期末）在我国历史的发展中，涌现出了许多可歌可泣的英雄人物，他们为了维护国家统一作出了巨大贡献。与对联“北拒蒙军，南歼日寇，舞剑挥戈为武将；封侯无意，报国有心，填词作赋是诗人”相关的史实是（   ） A．戚继光抗击倭寇 B．岳飞北伐抗金 C．郑成功收复台湾 D．康熙帝收复雅克萨 9．（2022春·河北邯郸·七年级统考期末）小明想了解明朝时期，我国抗击倭寇的有关史实，你认为应该观看下列哪一本连环（   ） A． B． C． D． 10．（2022春·河北沧州·七年级统考期末）“万众一心兮，群山可撼。惟忠与义兮，气冲斗牛……上报天子兮，下救黔首。杀尽倭奴兮，觅个封侯！”与这首豪迈雄壮的《凯歌》相关的史实是（   ） A．戚继光抗倭 B．土尔扈特部回归祖国 C．郑成功收复台湾 D．雅克萨之战 11．（2022春·河北张家口·七年级统考期末）它平面呈“凸”字形，由一条中轴线贯穿南北，从宫城（紫禁城）到外城都以这条线对称展开，均衡布局。材料中的“它”是（   ） A．唐都长安 B．北宋东京城 C．元朝大都 D．明朝北京城 12．（2022春·河北保定·七年级统考期末）李时珍经过27年研究，写成记载了药物1800多种..医方11000的多个的《本草纲目》，这部书（   ） A．成为17世纪的工艺百科全书 B．是一部规模空前的药物学著作 C．是中国系统介绍西医的著作 D．奠定了中医临床理论体系基础 13．（2022春·河北石家庄·七年级统考期末）北京奥运会主会场“鸟巢”的设计，一方面闪烁着当代建筑科技新的光辉，另一方面也传承着传统建筑文化的深厚内涵。下列关于中国传统工程建筑的叙述，正确的是（） A．秦朝修建的都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程 B．我们今天见到的长城大都是清朝修建的 C．隋朝大运河开凿于隋文帝时 D．故宫修建于明朝，是我国也是世界建筑之林的瑰宝 14．（2022春·河北承德·七年级统考期末）太和殿是明清皇帝治国理政的场所，位于故宫南北主轴线的显要位置，是中国现存最大木构架建筑之一，殿前设有广场，可容纳上万人朝拜庆贺。这种建筑理念反映出（   ） A．太和殿高大雄伟，象征皇权至上 B．明清北京城是在元大都的基础上营建的 C．北京城是由宫城、皇城、京城三大部分组成的 D．故宫是世界上现存最大、最