1.2.2 地球的公转 课件 2022-2023学年人教版地理七年级上册

1.2.2 地球的公转 七上 地理 人教版 学习目标 新课引入 新知学习 课堂小结 1 2 3 4 1.会用地球仪演示地球的公转,说出地球公转的方向、周期,并能够解释所产生的季节变化与热量差异现象。 2.能够结合当地季节变化的实例,说明其与地球公转的关系。 3.利用地球上的五带分布图说出五带划分的界限,并能够举例说明各带的特点 学习目标 重难点 新课引入 日期 1.22 2.22 3.22 4.22 5.22 6.22 升旗 07:31 06:58 06:15 05:27 04:54 04:46 降旗 17:21 17:57 18:27 18:59 19:28 19:46 日期 7.22 8.22 9.22 10.22 11.22 12.22 升旗 05:03 05:32 06:01 06:31 07:06 07:32 降旗 19:37 19:02 18:12 17:25 16:53 16:52 为什么每天升旗和降旗时间不同呢? 有什么变化规律吗? 新知学习 观察上图回答以下问题: 1.地球公转的绕转中心是? 太阳 新知学习 观察上图回答以下问题: 2.地球公转方向是? 西 东 自西向东 新知学习 A C B D 冬至 12月22日前后 春分 3月21日前后 夏至 6月22日前后 秋分 9月23日前后 观察上图回答以下问题: 3.地球公转周期是? 一年 新知学习 12月22日 6月22日 观察上图回答以下问题: 4.地球地轴在公转时指向是否变化? 没有,一直指向北极星附近 特征 地球公转 绕转中心 公转方向 公转周期 归纳 太阳 自西向东 一年 太阳高度: 太阳光线与地面夹角。 当太阳光线与地面成90°角时此处为太阳直射位置,除此点之外其余地点全部为太阳斜射 太阳直射点处获得的太阳热量较多 离太阳直射点越远,太阳高度角越小,获得的太阳热量越少 新知学习 A C B D 冬至 12月22日前后 春分 3月21日前后 夏至 6月22日前后 秋分 9月23日前后 观察上图回答以下问题: 太阳在二分二至直射哪条纬线?太阳直射点如何运动? 节气 春分日 夏至日 秋分日 冬至日 太阳直射点位置 赤道 北回归线 赤道 南回归线 该节气后直射点移动方向 向北 向南 向南 向北 归纳 太阳直射点在南北纬23.5°之间移动,这两条纬线称为回归线 回归线上每年有几次太阳直射? 回归线之间每年有几次太阳直射 ——1次 ——2次 以北半球为例 夏至日: 昼长_夜晚(短于/等于/长于),北极圈以内出现 _现象(极昼/极夜) 冬至日: 昼长_夜晚(短于/等于/长于),北极圈以内出现 _现象(极昼/极夜) 春/秋分日: 昼长_夜晚(短于/等于/长于) 读图分析以下问题 昼渐长 昼>夜 昼渐短 昼>夜 昼渐短 昼<夜 昼渐长 昼<夜 昼最长 昼最短 昼夜等长 昼夜等长 南半球现象与北半球相反 以北半球为例 日期 1.22 2.22 3.22 4.22 5.22 6.22 升旗 07:31 06:58 06:15 05:27 04:54 04:46 降旗 17:21 17:57 18:27 18:59 19:28 19:46 日期 7.22 8.22 9.22 10.22 11.22 12.22 升旗 05:03 05:32 06:01 06:31 07:06 07:32 降旗 19:37 19:02 18:12 17:25 16:53 16:52 注意:升旗一般在日出时间,降旗一般在日落时期 白昼渐长,夜晚渐短 白昼渐短,夜晚渐长 根据我们的生活经验,回答以下问题: 1.北半球什么季节正午太阳高度最大?什么季节较小? 2.什么季节昼较长?什么季节昼较短? 夏季 冬季 夏季 冬季 北半球季节 南半球季节 3、4、5月 6、7、8月 9、10、11月 12、1、2月 春季 夏季 秋季 冬季 秋季 冬季 春季 夏季 四季的变化: 五带的划分 结合左图和课本14页回答以下问题: 1.五带名称 2.五带划分界线是什么?各自的范围是? 3.结合所学描述各带自然现象(太阳是否直射、有无极昼极夜、地表得到太阳热量、四季变化是否明显) 思考 1.地球公转的方向是( ) A.自西向东 B.自东向西 C.自南向北 D.自北向南 2.有关地球的公转说法,正确的是( ) ①地球绕着太阳不停地旋转,叫做地球的公转 ②公转方向与自转方向一致也是自西向东③公转一周需要一天④地球的公转引起地球上的四季变化 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③ 当堂检测 A A 3.北京时间2021年12月9日15时40分,保定市某中学组织学生观看了“天宫课堂”第一课。此时,地球公转到右图中的位置是( ) A.①~②之间 B.②~③之间 C.③~④之间 D.④~①之间 C “二十四节气”是镌刻着农耕文