23《祖先的摇篮》（课件）部编版语文二年级下册

祖 祝 福 神 “示字旁”的字大多与神仙、祖宗有关。 祖 23 祖先的摇篮 婴儿的摇篮 祖先的摇篮 爷爷说： 那原始森林 是我们祖先的摇篮。 真有意思， 这是多大的摇篮啊！ 浓绿的树荫 一望无边 ( )一望无边 学习活动一： 先找一找祖先摇篮里的东西，用“——”表示。 再和同桌交换检查下，画完整。 野蔷薇 野 果 鹊 蛋 小松鼠 红蜻蜓 绿蝈蝈 鹊蛋 野果 野蔷薇 小松鼠 红蜻蜓 绿蝈蝈 学习活动二： 默读小诗第2、3节，找一找祖先的动作，用“○”表示。 掏鹊蛋 摘野果 采野蔷薇 逗小松鼠 捉红蜻蜓 逮绿蝈蝈 捉野蔷薇 逮野果 逗鹊蛋 掏小松鼠 采红蜻蜓 摘绿蝈蝈 采野蔷薇 摘野果 掏鹊蛋 逗小松鼠 捉红蜻蜓 逮绿蝈蝈 （动作）（东西） 我想—— 我们的祖先， 可曾在这些大树上 摘野果， 掏鹊蛋？ 可曾在那片草地上 和野兔赛跑， 看蘑菇打伞？ ？ ？ 那时候， 孩子们也在这里 逗小松鼠， 采野蔷薇吗？ 也在这里 捉红蜻蜓， 逮绿蝈蝈吗？ ？ ？ 采野蔷薇 摘野果 掏鹊蛋 逗小松鼠 捉红蜻蜓 逮绿蝈蝈 学习活动三： 先把最喜欢的问句读给同桌听，同桌评价。再说一说仿佛看到了什么？ 四人小组合作，发挥想象，模仿第二、三小节说一说。 我想—— 我们的祖先， 可曾在 ? 可曾在 ? 那时候， 孩子们也在这里 ？ 也在这里 ? 那时候， 孩子们也在这里 听喜鹊唱歌， 看大象洗澡吗？ 也曾在这里 挖蚯蚓， 抓小鱼吗？ 摘 掏 蓝 啊 赛 望 $