9.1 生活需要法律 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

观看视频 请你说一说视频中的“我”指的是什么？ 1 生活需要法律 第四单元 法律在我们身边 9.1 第九课 走进法治天地 1.政治认同:知道生活离不开法律，知道治理国家需要法律。 2.法治观念: 熟悉到生活中法律无处不在，生活离不开法律；树立法制观念，做自觉遵法、护法的好公民。 3.责任意识：列举与日常生活密切相关的法律和分析有关案例，培育学生处置、运用社会信息的技术和思考、分析、解决问题的能力。 核心素养目标： 教学重点：法律与我们生活息息相关。 教学难点：法治的意义。 一、生活与法律息息相关 早晨8点多，和谐小区一片嘈杂：原来是小区里一个老爷子由于年岁已高，反应稍慢，骑自行车稍稍碰了一条小狗，牵狗人不依不饶，非得逼着老爷子赔偿。围观群众指指点点，议论纷纷。中学生小明站出来对牵狗人说：“第一，我们需要你出示合法的养犬证。第二，您遛狗的时间不对，有关法律规定是晚7点以后至第二天早七点之前。”听了小明的话，牵狗人自觉理亏，倖倖地走了。 小剧场 思考：生活中出现矛盾时，我们可以通过什么来协调？ 道德、亲情、友情和法律 生活与法律息息相关 （1）法律就在我们身边,我们的生活需要法律来调整。 法律是社会关系的调节器。法律调整各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷。 儿子六周岁了，该带他去报名上小学了！ 我骑车带你回家吧，快上来！ 不用了，我自己走回去，那样太危险了！ 我开了一家网店，生意火爆，应该主动申报纳税！ 思考：（1）上述行为是自觉的吗？ （2）有人说，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的 生活很遥远。你认为对吗？为什么？ 不赞成。因为我们的生活与法律息息相关，法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面，并且与我们相伴一生。 餐馆 商场 网络平台 学校教室 小区住宅 公共场所 法律 无处不在 《消费者权益保护法》 《食品安全法》… 《公共场所卫生管理条例》 《社会治安管理处罚法》... 《未成年人保护法》 《义务教育法》… 《网络安全法》 《知识产权法》... 《城市居民委员会组织法》 《老年人权益保障法》 《民法典》… ②法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。 8 活动三:观看视频，说说视频说明了什么？ ★1.为什么生活离不开法律（法律对生活有何意义）？ ①（调整生活）我们的生活需要法律来调整。法律与我们的生活息息相关。 ②（渗透生活）法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到生活的方方面面。不仅服务于人们的当下生活，而且指导着人们未来的生活。【笔记P85】 ③（相伴一生）法律与我们相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。 二、法治的脚步 法律产生 结合课本内容和你所知道的知识，完成下图填空。 原始社会 原始社会末期产生了_______ 原始社会_____法律 用______约束行为 建立国家政权 __________创制法律 法律的本质 统治阶级共同 意志的体现 工具 标尺 1.有了人类，就有了法律？ 2.有了法律，就走上了依法治国的道路？ 没有 习惯 统治阶级 阶级 2、法律是如何产生的？（P86） （1）原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。 （2）随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。 体现 工具 统治阶级的意志 统治国家、管理社会 调整社会关系，判断是非曲直 标尺 我国法律的本质：我国法律是工人阶级领导的广大人民意志和利益的体现。 3.法律的本质和功能是什么？ 功能:法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 法 探究分享： 法律产生之后，人类就走上依法治国的道路了吗？ 没有。 几千年的封建专制历史，有法律而无法治，重权力而轻权利，实际上还是“人治”，个人意志可以高于法律。 战国时期，某诸侯国国王在早朝时，听大臣们说民间有许多私自贩盐买盐的事使国家税收减少。国王厉声说道：“从今以后，若查明私自贩盐买盐者，立斩无赦！这就作为国家的一条法令，任何人不得违抗！”当天傍晚，国舅因私自贩盐被查处，眼看着要治杀头之罪，可国君却免其一死。大臣们不解的问：“国君为什么早上说定死罪，而到了晚上又说没有罪了呢？”国君说：“早上我说死罪是法令，晚上我说无罪也是法令，因为我是国君！” 人治：人高于法，权大于法 法治：法高于人，法大于权 发展 君无戏言、金口玉言生杀予夺、 抗旨则斩 凡是见过容妃刷马桶的人，一个不留，全部殉葬 人治：人高于法，权