第八课 把握辩证分合 同步练习-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第八课 把握辩证分合 同步检测练习 一、单选题 1．共同富裕要求我们形成中间大、两头小的橄榄型分配结构。这需要我们对不同群体存在的问题采取不同举措——扩大中等收入群体比重，增加低收入群体收入，合理调节高收入，取缔非法收入。这体现的思维方法是（   ） A．分析 B．综合 C．演绎 D．假设 2．辩证思维的主要特征包括（   ） ①整体性 ②动态性 ③综合性 ④全面性 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 3．当前,政治工作面临许多新情况新问题,单纯依靠传统的因果思维,必然陷入“剪不断、理还乱”的被动境地。应积极利用辩证思维,通过分析研究数据变化所反映的事物各要素之间的相互关系及发展趋势,去研究问题及其变化的特点规律,有针对性地做好教育引导工作。这体现的辩证思维的特征是（   ） A．整体性 B．独立性 C．动态性 D．静态性 4．春节前后,某全国人大代表通过走访返乡的进城务工朋友,发现月收入在4000元以下的进城务工人员达50%。他认为沿海出现的用工荒,其本质也是工资福利的问题,提高进城务工人员工资水平,可以有效解决“用工荒”问题。对分析“用工荒”问题方法的认识,正确的是（   ） ①运用了定量分析 ②运用了定性分析 ③在分析基础上的综合 ④单纯的分析没有综合 A．①② B．①③ C．①②③ D．①②④ 5．要正确使用分析与综合的分析方法,应注意的问题有（   ） ①在实践中检验分析与综合是否正确 ②将注意力只集中在问题的“点”上 ③要准确地理解分析和综合的辩证关系 ④分析和综合必须是客观的、全面的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．下列属于辩证思维的观点有（   ） ①联系的观点 ②发展的观点 ③静止的观点 ④全面的观点 A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④ 7．我国东部地区经济发达，但能源短缺，西部地区能源丰富，但经济落后，所以国家决定实施西气东输计划。这个计划的实施要考虑多处气源联网互供、大型地下储气库、高质量管道、数字化管理等很多问题，还要考虑这个计划的未来发展。国家实施西气东输计划，从思维方法上说明（   ） A．辩证思维强调整体性思维，否认部分 B．辩证思维强调动态性思维，排斥相对静态 C．辩证思维用联系的、发展的、全面的观点看问题 D．只要坚持辩证思维，就能认清一切事物 8．人在做一件事的过程中，通常开始和结束时比较积极。因为开始时能看到明显的收益，结束时能看到成功的前景。为避免半途而废，可以运用“小区域原则”。在实现目标的前半段，回顾已经完成的部分，因为它是小区域，剩下的部分是大区域；而过了中间点之后，看还差多少没有完成，因为完成的部分变成了大区域，剩下的部分是小区域。这样﹐以“小区域”激励自己持续行动，实现目标。“小区域原则”（   ） ①说明部分在一定条件下对整体目标的实现起决定性作用 ②正确发挥了意识的能动作用，帮助人们实现预期的目标 ③运用了辩证思维方法，引导人们增强持续行动的积极性 ④用归纳的方法准确把握了目标分解与行动效率的本质联系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．某市在部署2023年经济工作时强调，各地区要主动谋划，善于“弹钢琴”，让“十个指头”都动起来，但是也不能同时按下去，要紧紧抓住制造业这个“牛鼻子”，紧盯重点企业，全力服务好落地项目建设，锻造“强引擎”，寻求新突破，助力全市高质量发展。由此可见，该市（   ） ①坚持以制造业强市，又注重统筹推进形成共促高质量发展的合力 ②着眼经济发展的关键变量，促进项目建设与经济发展的内在联动 ③运用形象思维，通过具体的形象分析看到了制造业发展的重要性 ④突出辩证思维的整体性，强调要以重点突破推动经济高质量发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．习近平总书记在二十届中央政治局第一次集体学习时的讲话中强调，各地区各部门要牢固树立全国一盘棋思想，谋划和推动本地区本部门工作要以贯彻党中央决策部署为前提，创造性开展工作，做到既为一域增光，又为全局添彩。这一论述蕴含的思维方法是（   ） ①要运用分析方法分解剖析各种认识对象 ②要运用综合方法把握各部分之间的联系 ③要善于从整体角度去思考如何开展工作 ④要善于将事物的变化控制在度的范围内 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．杭州师范大学王称舟教授在(百家讲坛》节目中阐述了把诗词读“厚”与读“薄”的关系。读懂读透诗词字里行间的丰富内涵。充分感受诗词穿越时空的情感，充分体味作者生前的温度，这样就把诗词读“厚”了。在此基础上把诗词读“薄”。聚焦和锁定诗词最核心、最有价值 的信息，形成对诗词的整体感悟在整体认识中，把人情，事等要素融会贯通，进一步全面而又深划地把握诗词时空情感的张力，从分析与综合的角度看读“厚”与 读“薄”的关系，以下理解正确的是（   ） A．读