《4 邓小平爷爷植树》课件-2022-2023学年语文二年级下册（部编版）

4 邓小平爷爷植树 部编二年级语文下 4.邓小平爷爷植树 dènɡ 邓小平，是全党全军全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，中国特色社会主义道路的开创者。他所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念，改变了20世纪后期的中国，也影响了世界， 4.邓小平爷爷植树 邓小平爷爷曾指出：“植树造林，绿化祖国，是建设社会主义，造福子孙后代的伟大事业，要坚持20年，坚持100年，坚持1000年，要一代一代永远传下去。”下面我们就走进课文看一看邓小平爷爷是如何植树的。 （1）标出自然段序号。 （2）请同学们把不认识的生字或不懂的地方，圈出来。 读课文，认读生字 （2）同桌互相交流、检查，看在听的过程中，同学有没有把不认识的字或词圈出来。 问一问 查一查 （1）课文一共有多少个自然段？ 邓 dèng 龄 líng 坛 tán 选 xuăn 填 tián 致 zhì 茁 zhuó dèng （1）音序—— （2）部首—— D 又 （3）笔画—— 4 画 （4）结构—— 左 右 （5）组词: （姓 邓） （邓 州） 邓 又 zhí （1）音序—— （2）部首—— Z 木 （3）笔画—— 12 画 （4）结构—— 左 右 （5）组词: （植 树） （植 物） 植 木 yǐn （1）音序—— （2）部首—— Y 弓 （3）笔画—— 4 画 （4）结构—— 左 右 （5）组词: （吸 引） （引 路） 引 弓 gé （1）音序—— （2）部首—— G 木 （3）笔画—— 10 画 （4）结构—— 左 右 （5）组词: （及 格） （方 格） 格 木 mǎn （1）音序—— （2）部首—— M 氵 （3）笔画—— 13 画 （4）结构—— 左 右 （5）组词: （满 分） （满 意） 满 氵 zhù （1）音序—— （2）部首—— Z 氵 （3）笔画—— 8 画 （4）结构—— 左 右 （5）组词: （注 意） （注 册） 注 氵 xīu （1）音序—— （2）部首—— X 亻 （3）笔画—— 6 画 （4）结构—— 左 右 （5）组词: （午 休） （休 想） 休 亻 xī （1）音序—— （2）部首—— X 心 （3）笔画—— 10 画 （4）结构—— 上 下 （5）组词: （信 息） （休 息） 息 心 天坛 高龄 格外 茁壮 手握铁锹 挖着树坑 挑选 移入树坑 扶正树苗 挥锹填土 碧空如洗 万里无云 引人注目 兴致勃勃 默读课文，边读边思考： 时间 天气 地点 人物 做什么 邓 植 我会写 观察生字的结构，找出字的部首。 1987年4月5日，是个令人难忘的日子。 这一天，碧空如洗，万里无云。在北京 小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。 天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓 18 19 一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 20 今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。 21 这天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。 写出了当时天气很好。 “83岁高龄”说明邓爷爷已经年龄很大了，这么大的年龄还要带头植树。 这天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。 1．“只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休息。”可抓住“兴致勃勃”、“布满汗珠”、“不肯休息”进行理解和体会，让学生说说从这些词语中体会到了什么。 2．“邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。”抓住“挑选”、“小心”、“挥锹”进行品读。 25 3．“他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：‘不行，不行！’又走上前把树苗扶正。”抓住“仔细”、“连声”等词语进行品读。 4．“‘小平树’成了天坛公园一处美丽的风景。”“美丽的风景”美在哪里？（树长得茂盛、漂亮；是邓小平爷爷亲手栽种的；邓小平爷爷为我们做出了好榜样；很多人去参观，怀念邓小平爷爷……） 26 一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。 把下面的内容按植树步骤排列好。 ①移苗入坑 ②挑选树苗 ③挖好树坑 ④挥揪填土 ⑤扶正树苗 ③ → ② → ①