第五单元三角形（同步练习）-四年级下册数学人教版

第五单元《三角形》练习题 一、填空题。 1、在一个三角形中，最少有( )个锐角，最多有( )个钝角，最多有( )个直角。 2、如图，一张三角形纸片被撕去了一个角，这个角是( )°，原来这张纸片的形状是( )三角形(按角分)，也是一个( )三角 形(按边分)。 3、照相机的三脚架是利用了三角形的( )性。 4、∠1和∠2是一个直角三角形中的两个锐角，已知∠1=34°，∠2=( )°。 5、一个等边三角形的周长是24cm条边的长度是( )cm，它的每个内角都是( )°。 6、先填写，再判断。 (1)∠1=30°，∠2=60°，∠3=( )°，这是一个( )三角形。 (2)∠1=45°，∠2=65°，∠3=( )°，这是一个( )三角形。 7、一个等腰三角形的一个底角是70°，顶角是( )。 8、如果一个三角形其中一个角的度数等于另外两个角的度数和，那么这是一个( )三角形。 9、将一根长18 cm的铁丝围成一个三角形,如果其中一条边的长度是5cm，另外两条边的长度和是( )cm。 10、一个等腰三角形的周长是50厘米，底边长12厘米，它的一条腰长是　 　厘米。 11、一个直角三角形的较小的锐角是30度，另一个锐角的度数是　 　度． 12、一个等腰三角形的底角是45°，这个三角形一定是一个　 　三角形（按角分类） 13.（1）一个数由 3 个十,5 个十分之一和 3 个千分之一组成,这个数写作( )， 读作（ ）。 （2） 一个数十位上的数字是4，十分位上的数字是5，千分位上的数字是8，，其他各位上都是0， 这个数写作（ ），读作（ ） 14、 50.080 化简后是( );把 2.3 改写成三位小数是( )。 15、把 2.013 的小数点去掉,这个数就扩大到原来的( )倍;把 10.6 缩小到它的( )是0.0106。 16、 5.35 吨=( )千克 4.2 平方米=( )平方分米 8 米 9 厘米=( )米 350 米=( )千米 45.7元=（ ）元（ ）角 17、209－44＝165 ，45÷3＝15 ，165÷15＝11，将这三个算式改写成综合算式是( )。 二、判断题。 1、把一个大三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是大三角形内角和的一半。( ) 2、等边三角形一定是锐角三角形。( ) 3、三角形的两个内角的和一定大于第三个内角。 ( ) 4、一个三角形中最大的角小于90°，这个三角形一定是锐角三角形。( ) 5、三角形的一个内角是58°，把这个角剪下，剩下图形的内角和是122°。( ) 6、等边三角形的三个内角都是60°．（ ） 7、三角形可能有一条对称轴，可能有三条对称轴，也可能没有对称轴。（　　） 8、用三根长度分别为15厘米、7厘米和7厘米的小棒可以围成一个等腰三角形。（　　） 9、锐角三角形有3条高，直角三角形和钝角三角形只有1条高。（ ） 10、任何三角形的内角和都是180° 。（　　） 三、选择题。 1、在学习三角形特征时，四名同学分别选取了三根小棒。不可以围成三角形的是（　　）。 A． B． C． D． 2、一个锐角三角形是等腰三角形，其中一个角是40°，另外两个角是（　　） A．50°和90° B．40°和100° C．70°和70° D．30°和60° 3、有两根小棒，它们的长分别是3厘米和5厘米。如果还有一根小棒，长度是整数厘米，这3根小棒刚好能围成一个三角形。那么这根小棒的长度有（　　）种可能。 A．5 B．4 C．3 D．2 四、（1）画出每个三角形底边上的高。 （2） 在下面的空白处上分别画出一个直角三角形、一个钝角三角形和一个等腰三角形。 五、解决问题。 1、小天用一根长50 cm的竹条折成了一个等腰三角形风筝框架，已知这个框架的一条腰长14 cm，那么它的底边长多少厘米？ 2、 一块三角形菜地，它的最大角是90°，是最小角的3倍，请你求出另外两个角的度数。这个三角形是什么三角形？ 3、一个等腰三角形标识牌，它的顶角是72°，它底角的度数是多少？