内容正文:
导入新课
一生相伴,都有哪些法律在保护着我们?
初来人世:
少年:
满18周岁:
老年:
告别人世:
《国籍法》 公民权 ……
《义务教育法》 受教育权 ……
《兵役法》 依法服兵役 ……
《老年人权益保障法》 物质帮助权…
《继承法》 财产处分权 ……
生活与法律息息相关,生活需要法律。
第九课 法律在我们身边
9.1 生活需要法律
第四单元 走进法治天地
1.政治认同:知道生活离不开法律,知道治理国家需要法律。
2.法治观念: 熟悉到生活中法律无处不在,生活离不开法律;树立法制观念,做自觉遵法、护法的好公民。
3.责任意识:列举与日常生活密切相关的法律和分析有关案例,培育学生处置、运用社会信息的技术和思考、分析、解决问题的能力。
核心素养目标:
教学重点:法律与我们生活息息相关。
教学难点:法治的意义。
一、生活与法律息息相关
在面对社会生活中的矛盾和纠纷时,仅依靠道德、亲情、友情能解决吗?
借钱不还
交通事故
校园欺凌
我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调,而且需要法律来调整。
探究与分享
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新修订的《农产品质量安全法》2023年1月1日起施行。法律规定,农产品生产经营者应当对其生产经营的农产品质量安全负责。
新修订的《妇女权益保障法》2023年1月1日起施行。法律规定,用人单位不得因结婚、怀孕、产假、哺乳等情形,降低女职工的工资和福利待遇,限制女职工晋职、晋级、评聘专业技术职称和职务,辞退女职工,单方解除劳动(聘用)合同或者服务协议。
思考:为什么需要对法律进行修订?
探究与分享
一、生活与法律息息相关
生活
制定和颁布
规范和调整
法律
生活
①法律就在我们身边。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。(关系密)
探寻法治
2023年4月24日上午,国新办就2022年中国知识产权发展状况举行发布会。
《未成年人保护法》
《义务教育法》
《预防未成年人犯罪法》
《网络安全法》
《知识产权法》
《网络版权法》
《消费者权益保护法》
《食品安全法》
《价格法》
《治安管理处罚法》
《公共场所卫生管理条例》
《道路交通安全法》
《城市居民委员会组织法》
《老年人权益保障法》
《民法典》
法律无处不在
上网学习
超市购物
上学途中
社区生活
学校学习
②法律已经深深嵌入我们的生活之中,渗透到社会生活的方方面面.法律不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们未来的生活。(影响广)
一、生活与法律息息相关
刚出生时,父母要为我申报户口,为我申办身份证。
到了上学年龄,父母必须送我去上学。
我未成年,父母有责任抚养和教育我。
一般情况下,年满16周岁,才能就业。
年满18周岁我才能享有选举权和被选举权。
年满18周岁,我必须接受祖国的挑选,依法服兵役。
劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。
父母年纪大了,我们必须赡养和扶助父母。
A.劳动法
B.宪法 选举法
C.民法典 老年人权益保障法
D.户口登记条例 居民身份证法
E.未成年人保护法 义务教育法
F.未成年人保护法 劳动法
G.宪法、兵役法
H.民法典、未成年人保护法
权利
权利
义务
权利
权利
权利
义务
义务
权利
义务
(3)法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。
把内容与对应的法律连接起来。
探究与分享
1、如何理解生活与法律息息相关?
教学目标
知识归纳
法律已经深深地嵌入我们的生活中,渗透到社会的方方面面,服务于当下的生活,指导着未来的生活。
每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关 。
法律与我们每个人如影随形,相伴一生。(权利与义务)
人治:人高于法
法治:法高于人
君要臣死,臣不得不死。
二 法治的脚步
思考:原始社会有法律吗?法律是如何产生的?法律的本质和功能是什么?
法 律 的 历 史
(1)原始社会没有法律,人类用习惯来约束自己的行为,这些习惯靠人们自觉自愿遵守。
(2)随着人类社会的发展,国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。
2、法律是如何产生的?
法律制度的总称
国家依法治理的一种状态
人 治
法 治
人高于法 权大于法
法高于人 法大于权
专 制
民 主
法治强调:自由 平等 公平 正义
思考:“国王就是法律” “法律就是国王”分别体现了怎样的治国理念?
法制
法治
探究与分享
政府:
法院:
社会成员:
青少年:增强法治意识,认真学法、知法、守法、护法;积极宣传法律知识,弘扬法治精神;运用法律武器维