第五单元化学方程式单元自测题-2022-2023学年九年级化学人教版上册

2023-05-14
| 12页
| 182人阅读
| 10人下载

内容正文:

人教版九年级化学上册第五单元 化学方程式 单元自测题 一、单选题 1.用锂(Li)储氢的原理是:①2Li+H2=2 LiH ②LiH+H2O=LiOH+R,其中R的化学式是(  ) A.O2 B.H2 C.H2O2 D.Li2O 2.推理是一种重要的学习方法,下列推理正确的是(  ) A.任何化学反应都遵循能量守恒定律,因此任何物质发生化学反应都没有质量变化 B.化合物是由多种元素组成的纯净物,则由多种元素组成的纯净物一定是化合物 C.离子是带电的原子或原子团,则带电的粒子都是离子 D.碱能使酚酞试液变红,因此能使酚酞试液变红的物质一定是碱 3.在细菌作用下,可以用氨气处理含有甲醇(CH3OH)的工业废水,有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6 NH3= 3 N2+5X+19 H2O,则X的化学式为(  ) A.NO B.H2 C.CO2 D.CO 4.某矿石样品含有如图所示的四种元素,该矿石中可能含有的物质是() A.CaCl2 B.SiO2 C.H2O D.FeS 5.若“ ”和“ ”代表两种元素的原子,则下图中表示单质的是(  ) A. B. C. D. 6.纯净物X在密闭容器中稍加热就分解为NH3、H2O和CO2,根据这一实验事实能得出的结论是(  ) A.X中有水 B.X的化学性质很稳定 C.X由四种元素组成 D.X是氧化物 7.NSR技术通过BaO和Ba(NO3)2的相互转化实现NOx(氮氧化物)的储存和还原,能有效降低柴油发动机在空气过量条件下的NOx排放,其工作原理如图所示,下列说法错误的是(  ) A.该技术BaO和Ba(NO3)2可以重复利用 B.该技术能缓解酸雨的形成 C.该转化中有两种元素化合价发生改变 D.还原反应: ,则X的化学式为CO2 8.在密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:下列说法正确的是() 物质 X Y Z Q 反应前质量/g 8 2 20 5 反应后质量/g 待测 10 8 13 A.反应后X的质量为6g B.参加反应的X、Z的质量比是1:3 C.该反应的反应物是X、Y D.Y、Q的相对分子质量比一定为1:1 9.图是汽车尾气处理过程中使用催化剂发生的某个反应的微观示意图(图中一种小球代表一种元素的原子)。下列说法正确的是(  ) A.该反应前后分子种类不变 B.该反应前后元素种类改变 C.反应生成的两种物质分子个数之比为1:1 D.反应物和生成物中只有一种单质 10.将一定量xFeSO4•y(NH4)2SO4•6H2O晶体加入到过量NaOH溶液中,加热生成NH30.85g(假如生成NH3的全部逸出),过滤、洗涤、灼烧,得Fe2O3固体2.0g.则x,y的关系正确的是(  ) A.x:y=1:1 B.x:y=1:2 C.x:y=1:4 D.x:y=2:1 11.一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如图所示,下列说法正确的是(  ) A.x的值为22 B.该反应中的生成物是CO2、H2O和O2 C.W由碳、氢两种元素组成 D.W中碳、氢元素原子个数比为1∶4 12.某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成.点燃该气体后,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现无色液滴;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水振荡,石灰水变浑浊.下列对气体组成的推断错误的是() A.可能三种气体都存在 B.可能是甲烷和氢气的混合气体 C.可能只有一氧化碳 D.可能只有甲烷 二、非选择题 13.水分解可以生产氢气。下图是电解水的简易装置图,其中氢气在   (填“正极”或“负极”)端的试管中产生,该反应的化学方程式为   。 14.阅读下列材料,回答相关问题。 《2050年世界与中国能源展望》中提出,全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。太阳能的利用是热门研究方向之一。例如,可以利用太阳能将水转化为,某种光分解水的过程如图一所示,产生的H2在一定条件下与CO2反应合成液态燃料CH3OH(甲醇)。也可以在太阳光照下,通过光催化将H2O、CO2直接转化为CH3OH、H2、CO、CH4等太阳能燃料(图二)。另外,还可以利用照明灯、人体散发的热量等生活中随处可见的成热发电,我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋(Bi2Te3)纤维素复合热电薄膜电池”,能充分贴合人体体表,实现利用体表散热为蓝牙耳机、手表、智能手环等可穿戴电子设

资源预览图

第五单元化学方程式单元自测题-2022-2023学年九年级化学人教版上册
1
第五单元化学方程式单元自测题-2022-2023学年九年级化学人教版上册
2
第五单元化学方程式单元自测题-2022-2023学年九年级化学人教版上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。