小升初常考题:图形与几何-2023学年小学数学六年级下册人教版

2023-05-14
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 2.图形与几何
类型 题集-专项训练
知识点 图形与几何
使用场景 小升初复习-专项复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 229 KB
发布时间 2023-05-14
更新时间 2023-05-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-05-14
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来源 学科网

内容正文:

小升初常考题:图形与几何-2023学年小学数学六年级下册人教版 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.右图是一个棱长为2厘米的正方体,将它挖掉一个棱长为1厘米的小正方体后,它的表面积( ) A.比原来大 B.比原来小 C.不变 2.有两根木棒,它们的长分别是20 cm和30 cm,若不改变木棒的长度,要钉成一个三角形,可选(  )长的木棒作为第三根木棒. A.10 cm B.20 cm C.50 cm 3.一个圆柱和一个圆锥的体积相等,圆柱的底面积是圆锥的一半,圆锥的高是9厘米,则圆柱的高是(   )厘米。 A.6 B.3 C.9 4.观察下图的位置关系,其中说法错误的是(    )。   A.学校在公园北偏西40°方向400m处 B.公园在少年宫东偏北70°方向300m处 C.公园在学校东偏南50°方向400m处 5.图中,空白部分的面积是阴影部分面积的(    )。 A.一半 B.1倍 C.2倍 6.一个圆柱形水杯的表面积的面的个数为(  ). A.2个 B.3个 C.4个 7.一个立体图形从上面看是图形,从正面看是图形,这个立体图形是(    )。 A. B. C. 二、填空题 8.1.3时=( )时( )分 850dm2=( )m2          一间教室的面积约是80( ) 9.小红坐在教室的第3列第4行,用( )表示.小乐坐在第1列第3行,用( )来表示.用( )表示的同学坐在第( )列第( )行. 10.一个等腰三角形三个内角度数的比是2∶1∶1,一条腰长6厘米。按角分这是一个_( )三角形,它的面积是( )平方厘米。 11.小明将两根长14厘米的铁丝都按4∶3的长度折弯(折角相同),然后摆成一首尾相连的平行四边形.已知这个平行四边形的面积是24平方厘米,它较短边上的高是( )。 12.李爷爷用厚0.5厘米的玻璃板自制了一个无盖的鱼缸。鱼缸从外面量长32厘米,宽24厘米,高12.5厘米,这个鱼缸的容积是( )升。 13.大圆半径是小圆半径的3倍,大圆面积是84.78平方厘米,则小圆面积为( )平方厘米. 14.一个圆柱的体积是,把它削成一个最大的圆锥,圆锥的体积是( ),削去部分的体积相当于原来圆柱体积的( )。 15.一个长为,宽为的长方形,以长为轴旋转一周,将会得到一个底面直径是( ),高是( )的圆柱体,它的表面积是( )平方厘米. 16.下图,由大、中、小三个正方形组成,大正方形的边长10厘米,中正方形的边长5厘米,那么,三角形 ABC 的面积是( )平方厘米。 17.如图,要剪出一个周长是15.42分米的半圆形铁片,至少要选用面积是( )平方分米的长方形材料。 18.把一段长2米的圆柱形木料锯成4个小圆柱,表面积正好增加了18平方米,这段木料原来的体积是( )立方米。 三、判断题 19.体积相等、底面积相等,则圆锥的高是圆柱高的3倍。( ) 20.一个三角形中最小的角是50°,这个三角形一定是锐角三角形。( ) 21.用3厘米、4厘米和5厘米长的三根小棒可以围成一个三角形。( ) 22.圆柱体木料的长一定,这根木料横截面的面积和它的体积成正比例。( ) 23.在一张宽4 dm,长5 dm的长方形纸上可以剪出一个半径2 dm的圆.    ( ) 24.压路机滚筒在地上滚动一周所压路的面积是压路机滚筒的底面积。( ) 四、图形计算 25.计算下面各图形的面积.     (1)      (2) (3)      (4) 26.如图是一种钢制的配件(图中数据单位:cm)请计算它的表面积和体积。 五、解答题 27.游乐场的沙土堆成了一个圆锥体,底面积是12.56平方米,高1.2米.如果用这堆沙土在游乐场中铺一条宽10米,厚2厘米的小路,能铺多少米? 28.在一个底面直径为30厘米,高为40厘米的圆锥形量杯里面装满水,把它倒入一个底面长为30厘米,宽10厘米的长方形的容器里,求长方形里的水面高度是多少厘米? 29.一个圆柱形水桶,从里面量它的底面积是12.56平方分米,侧面积是62.8平方分米,这个水桶的容积是多少升? 30.如图,每个小正方形边长是1厘米。 (1)用数对表示B、C两点所在的位置。B(    

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