6.2《密度》导学案 2022-2023学年人教版物理八年级上册

i 人教版物理八年级第六章第2节《密度》导学案 学校:____________ 班级：___________ 姓名:___________ 1、 学习目标引导 1、通过探究认识同种物质的质量与体积成正比，比值一定；不同物质的质量与体积比值不同； 2、知道密度的定义、公式、单位，理解密度的物理意义会查密度表； 3、能用密度知识解决简单的实际问题。 2、 基础知识过关 1.定义：某种物质组成的物体的 与它的 之比叫做这种物质的密度。纯水的密度为ρ= kg/m3，表示______________________________________。 2.国际单位： ，常用单位： ；换算关系：1 g/cm3= kg/m3。 3.计算公式及其变形式：(1)求密度：ρ= ；(2)求质量：m= ；(3)求体积：V= 。 三、典题过关 1．冬天里，我们经常看到室外的自来水管外包了一层保温材料，这样做是为了防止水管冻裂。水管被冻裂的主要原因（　　） A．水管本身的耐寒程度不够而破裂 B．水管里的水结成冰后，体积变大了 C．水管里的水结成冰后，质量变大了 D．水管里的水结成冰后，密度变大了 2．学完密度知识以后，一位普通中学生对自己的身体体积进行了估算。下列估算比较符合实际的是（　　） A．30dm3 B．60dm3 C．200dm3 D．150dm3 3．如表给出了部分物质在常温、常压下的密度，根据表格中的信息，下列说法正确的是（　　） 物质 酒精 水 干松木 密度（kg/m3） 0.8×103 1.0×103 0.5×103 物质 冰 铜 铅 密度（kg/m3） 0.9×103 8.9×103 11.3×103 A．固体的密度都比液体的密度大 B．相同质量的实心铜球和铅球，铜球更小些 C．能装下1kg酒精的塑料瓶，装不下1kg水 D．同种物质的密度不一定相同 4．如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，放入小球后，图中简易的天平再次平衡，则制成甲、乙两种球的物质密度之比为（　　） A．3∶4 B．4∶3 C．2∶1 D．1∶2 5．一只苹果的质量约为200______，若宇航员将此苹果带到太空中，苹果的质量______（以下空格中均选填“变大”“变小”“不变”）；一瓶纯净水喝掉一半后，剩下的半瓶水与原来的一瓶水比较，质量______，密度______；给车胎充气时，当车胎鼓起后（体积保持不变），继续给它充气过程中，车胎内气体的质量______，密度______。 6．如图是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图像。由图像可知，ρ甲______（选填“>”“<”或“＝”）ρ乙；若甲、乙的质量相等，则V甲∶V乙＝______；质量为200g的甲物质的体积为______cm3。 7．如图是一瓶酒精消毒液的标签，该瓶内液体的质量为 85g，则消毒液的密度是________ g/cm3。在使用过程中，瓶内消毒液的密度将________ （选填“变大”“变小”或“不变”）。若用该瓶子装同体积的水，水的质量为______ kg。 8．为了探究“物质的质量与体积的关系”，全班同学分成若干小组，分工合作，共同收集数据．选取由铝和铜制成的实心金属组件各1套，形状如图所示．    如图                        如图   (1)①将托盘天平放在水平桌面上，将______移至标尺左端的“0”刻度线上，再调节平衡螺母，使横梁平衡，分别测出各金属块的质量． ②用直尺或量筒(排水法)分别测算出每个金属块的体积． (2)下表为部分小组收集的质量和体积的数据： ①已根据表中数据画出了铜组件的m—V图象，请在同一坐标轴中画出铝组件的m—V图象_________． ②分析图象可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值______(填“相同”或“不同”)；体积相同的不同物质，质量_______．质量与体积的比值反映了物质的一种特性，称为________． ③若测得另一铝质实心物体质量为135 g，则该物体的体积应为_______cm3. 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $