22《为中华之崛起而读书》第二课时（课件）四年级上册语文部编版

中华：指中国。 崛起：指振兴、兴起。 22为中华之崛起而读书 为了中国的振兴而读书。 巡警局 轧死 撑腰 惩处 肇事 严肃 清晰 抱负 胸怀 赞叹 疑惑不解 表情 忘怀 果真 非凡 左顾右盼 指望 训斥 体会 分量 响亮 一个星期天，周恩来背着伯父， 约了一个同学来到了被外国人占据的地方。 chénɡchŭ fèn bèi 为什么周恩来从小要立志为中华之崛起而读书呢？ 中华不振 仔细读课文15、16自然段，一边读一边体会，你是从哪些地方读出 “中华不振”的，用笔划一划并批注。 正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。 你仿佛看到了什么？听到了什么？ 假如当时你就在现场，亲眼目睹了这样的场面，你的内心会有怎样的感受？ 他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。 说一说： 这位妇女可能是失去了________________， 她心如刀绞。 她原指望_________________。谁知_______ 反而____________。 看到这样的场面，相信你脑海里一定会有许多问题， 你想问谁，问吧。 我想问______________________________________。 谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。 中华不振 围观的中国人都紧握着拳头。 中华不振 惩处 横行霸道 为所欲为 圈占土地 强占租界 建造楼房 二十世纪初的中国社会 20世纪初，清政府完全沦为帝国主义国家侵略中国的工具，中国的民族危机进一步加深。英、法、德、意等帝国主义列强趁机侵略中国。当时的中国政府软弱无能、贫穷落后，许多帝国主义国家都欺负我们。他们不但侵略我们的国家，霸占我们的国土，还让我们赔款，国内局势也非常混乱，老百姓生活在水深火热之中，常常在中国人自己的领土中却被外国人欺辱，大家敢怒而不敢言。 1842年8月29日中英签订不平等条约《南京条约》。 主要内容是：1．赔款。向英国赔款2100万元。 2．割地。清朝政府将香港割让给英国 1894年 4月17日中日签订丧权辱国的《马关条约》。 主要内容有：1．中国割让辽东半岛、台湾及澎湖列岛给日本。 2．赔偿日本军费银二亿两。日本可以在中国通商口岸开设工厂。 中华不振 正因为中华不振，所以失去亲人的的妇女________________________________。 正因为中华不振，所以中国巡警________________________________。 正因为中华不振，所以围观的中国人________________________________。 经历了在东北的这些之后，周恩来真正体会到“中华不振”这四个字以后，他会想些什么呢？请你把这些想法写一写。 这一次目睹了这一切后，我忘不了在中国人自己的土地上却给不了一个中国妇女以起码的公道；我忘不了在中国人自己的土地上却让洋人在一个中国妇女面前专横跋扈；我更忘不了在中国人自己的土地上，在光天化日之下，一群中国人面对一个洋人，竟不敢给自己的同胞声张正义。 这一桩桩触目惊心的事实强烈刺激着我的心，国家不兴才遭受奇耻大辱，我一定要让中国崛起。 魏校长提问为什么而读书，同学们读书的理由或者是 ； 或者是 或者 或者是 周恩来的回答是 为家父而读书 为明理而读书； 为光耀门楣而读书； 为赚钱而读书····· 为中华之崛起而读书！ 清晰而坚定 因为周恩来不是为吃饭而读书，不是为____________而读书，不是为_______________而读书，也不仅仅是为明理而读书，而是为____________________而读书。因为在少年时他就意识到，中国要想不被帝国主义所欺凌，就要________________________。 1917年6月，在天津南开学校毕业。 9月，赴