小升初复习实验探究题专练3——六年级科学下册

小升初二轮复习实验探究题专练3——六年级科学下册 一、实验探究题 1．车轮的发展史 车轮的发明并非偶然一次的成果，而是人类长期生产劳动的结晶。在古代，人们逐渐发现在木板下放置滚木，以滚动代替滑动，进而得以搬运更重的货物。受滚木的启发，古人发明了最早的无辐条的车轮。其后的改进是把实心的无辐条车轮局部掏空，形成有辐条的车轮。 从实心的无辐条到有轮辐条的车轮，再到有轮胎的充气轮胎，车轮在几千年的发展演变中，始终向着更加平稳、安全、舒适的方向不断前进。 （1）从资料中可知，下列关于车轮发展顺序正确的是(　　) 。 A．有辐条车轮→无辐条车轮→有轮胎车轮 B．无辐条车轮→有辐条车轮→有轮胎车轮 C．有轮胎车轮→无辐条车轮→有辐条车轮 （2）在古代生产劳动过程中，人们发现搬运相同重量的物体，直接拉动比用滚木拉动产生的摩擦力要(　　)。 A．小 B．大 C．相同 （3）车轮是一种轮轴。下列工具中，可以看成是轮轴变形的是(　　) 。 A． B． C． （4）自行车的车轮既有辐条又有轮胎，这样的设计最主要目的是(　　) 。 A．辐条对称更美观 B．减轻重量更灵活 c增大摩擦力． （5）同样一座山，从山脚到山顶，小瓯准备骑着自行车上山，设计了以下3种爬坡方案，其中骑行最省力的(　　)。 A． B． C． （6）小瓯想利用竹签和胡萝卜制作一个有辐条的车轮，可参考的有纸质说明书和视频制作步骤。如果是你，你会如何选择？写出你的理由。 2．小科想知道骑自行车沿甲、乙两条山路到达山顶，哪条路更省力，于是小科进行了一个探究实验。小科将一个重5牛的小木块分别放在3个坡度不一样的斜面上拉。 斜面 ① ② ③ ④ 拉力/牛 5 4.1 2.6 1.7 （1）实验完成后，他获得如上数据。根据实验结果，可以得出的结论有：沿不同斜面拉重物所需要的力　 　（填“大于”“等于”或“小于”）竖直提升重物需要的力。 （2）再比较①、②、③这三个斜面，可以进一步得出：斜面的坡度越　 　，需要的拉力越 　 　 。 （3）根据上题实验结论，可知图中的两条山路中沿　 　（填“甲”或“乙”）到达山顶更省力。 3．如图：小明和其他同学一起进行了月相变化的模拟实验。 （1）下列材料或动作在月相变化的模拟实验中分别代表什么，请你选一选。 “一半被涂黑的皮球”代表　 　； “皮球黑色的一面始终背对着画有太阳的墙壁”代表　 　； “场地内的同学”代表　 　。 A．月球的亮面朝着太阳 B．地球上的观察者 C．被太阳照亮的月球 （2）小明在观察月相时，画下了以下几种月相，按月相变化规律，排序正确的是（　　）。 A．abcd B．acbd C．acdb 4．温州仅市区生活垃圾日产量已达3000吨以上，处理这些垃圾成为一大难题。在垃圾产生时对垃圾进行分类是解决问题最好的方法之一。解铃还须系铃人，作为普通居民，我们每个人都有对垃圾进行分类的责任。以下是相关部门]宣传垃圾分类的图解，读图并解答。 （1）根据宣传提示，常见垃圾分为4类：　 　、　 　、厨余垃圾、其他垃圾。 （2）瓦楞纸材质的快递包装盒应该归类到 　 　色的垃圾桶内，纸巾应该归类到　 　色的垃圾桶内，废弃口罩应该归类到　 　色的垃圾桶内。 （3）判断：厨房垃圾和其他垃圾可以用于发电，这两类垃圾不用控制，越多越好。(　　) （4）厨房垃圾填埋会产生沼气。蔬菜叶、动物内脏、水果皮……不同的垃圾产生的沼气量一样吗？请完成以下实验方案设计。 实验要研究的问题 　 我的猜测 　 相同的条件 　 不同的条件 　 实验步骤 1．取蔬菜叶、动物内脏和水果皮各300克； 2．将每一种垃圾都平均分成100克的3小份； 3．将9份垃圾分别装入到空矿泉水瓶中；． 4．放在相同的地方观察、记录。 （5）上题步骤2和3中将每种垃圾各准备等量的3瓶，是为了(　　)。 A．减少偶然性 B．让垃圾腐烂更快 C．产生更多的沼气 5．小智同学发现随着纸的厚度增加，抗弯曲能力会受到影响。于是，小智同学对此进行了探究，请将她的探究活动过程补充完整。（在正确选项的括号里画“√”） 提出问题 横梁的抗弯曲能力与厚度有关吗？（　　） 横梁的抗弯曲能力与宽度有关吗？（　　） 作出假设 横梁的抗弯曲能力与厚度有关。（　　） 横梁的抗弯曲能力与宽度有关。（　　） 实验方法 步骤排序 A.分别在这3个纸梁上放垫圈，直到纸梁受压弯曲到中部接触桌面为止，记录垫圈的数量；B.用课本搭建桥墩，依次将这3个纸梁放在相同的桥墩上；C.将相同的卡纸做成1倍厚、2倍厚、4倍厚的纸梁正确的步骤排序