内容正文:
第一单元 歌唱祖国 ——《走向复兴》教案
人音版七年级上册
一、教材分析:
《走向复兴》是人民音乐出版社七年级第一单元歌唱祖国中的一节欣赏课。作品结构为单二部曲式。旋律大气宏伟,节奏铿锵有力,进行曲风格曲调配以混声及男女生合唱的演唱形式,将中华儿女为实现民族复兴的伟大决心,以及作为炎黄子孙的民族自豪感,表现的淋漓尽致。
二、学科素养目标:
1、通过教学使学生深刻了解中国梦的深刻内涵。聆听、欣赏、了解歌曲的演唱方法和技巧。
2、通过聆听与视频欣赏,能够分辨独唱、齐唱、合唱等演唱形式。
3、 通过对歌曲的学习和音乐的理解使学生能够表达对祖国的无限热爱和赞美。
三、教学重难点:
了解歌曲的演唱技能和方法,理解中国梦的内涵,并为实现中华民族伟大复兴,实现中国梦而努力。
四、教学方法:
聆听法、体验法、讲授法
五、教学过程
组织教学:学生伴随音乐进教室,师生问好。
1、导入:观看图片,引发思考。以下哪些画面让你印象最为深刻!并且谈谈对中国梦的理解!
生:自由回答
师:看来同学们呢对我们国家的重大事迹都还比较了解,非常棒。我们就是要脚踏实地,一步一步走向复兴(引出课题)那么我们今天就来欣赏和学习《走向复兴》
2、歌曲简介:《走向复兴》,是一首为中华人民共和国成立六十周年华诞献礼的歌曲,由印青作曲,李维福作词,创作于2009年。《走向复兴》被选入新中国第三部音乐舞蹈史诗《复兴之路》的压轴曲目。并且在庆祝国庆六十周年大阅兵中,该歌曲也成为联合军乐团演奏的压轴曲目。
3、聆听歌曲《走向复兴》。
思考:这是一首什么体裁的歌曲?歌曲的拍子、速度、情绪是怎样的?
(通过对歌曲的仔细聆听,我相信同学们呢心中已经有答案了,老师这里有两道选择题,我们来选一选)
生:自由选择
师:同学们真棒,真是又快又准,这是一首进行曲体裁的歌曲,进行曲是一种富有节奏步伐的歌曲。最初它产生于军队的战斗生活,用以鼓舞战士的斗争意志,激发战士的战斗热情。后来逐渐进入音乐会演奏以及歌剧、舞剧音乐中,最终成为一种特定的音乐体裁。(教师讲述),其次歌曲为四四拍、中速、情绪是自豪激越的。
5、再次聆听:歌曲采用什么演唱形式?表达了怎样的思想感情?
生:自由回答
师:歌曲运用了合唱,将中华儿女为实现民族复兴的伟大决心,以及作为炎黄子孙的民族自豪感,表现的淋漓尽致。
6、 节拍特点:
了解四四拍的含义及指挥方式(教师示范四四拍指挥法,并且带领学生跟随歌曲简谱一起来感受指挥的魅力)
7、 新中国历史沿革:
1949年新中国成立,恢复发展时期的中国经济,在贫穷落后的基础上开始了大规模的经济建设。 1958年—1978年时实行计划经济体制的时期,经历了“大跃进”和“文化大革命”,带着痛苦反思,对计划经济体制的困惑而结束。 1979年—1991年中国20年单一公有制和计划经济体制所经历的曲折、挫折、灾难、困惑,孕育着一场新的探索。2002—2020年实现伟大复兴的中国梦,全面脱贫建成小康社会。
教师:同学们思考一下新中国成立以来还有哪些重大事迹反映出了我们祖国的强大???现在再好好想想新中国成立以来还有哪些重大事迹反映出了我们祖国的强大???
学生:自由回答
教师:老师也想到了一些,下面让我们一起来看看有没有跟老师想到一块儿去的,(出示:中国高铁,中国天眼,港珠澳大桥,歼-20)PPT,并作简要讲解。
五、课堂小结:
同学们这节课的听赏和我们有感情的演唱,一定深深的感染了我们热爱祖国的内心,祖国的强大就是我们做儿女的自豪,相反我们也要为祖国的强大付出自己的努力!
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