第15课 文化遗产：全人类共同的财富 同步练习--2022-2023学年高中历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

第15课文化遗产：全人类共同的财富同步练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．19世纪末20世纪初，康有为强调国人应重视文物搜集，“以考进化之据”，“以证吾国之文明”。20世纪20年代以后，学术界进行了一系列考古发掘，推翻了西方学者“中国文化西来说”的谬论。这深刻反映了近代我国文物观念（   ） A．强调文物的搜集研究与保护 B．倡导民众与文物近距离接触 C．促进国人民主意识开始觉醒 D．注重文化自信关注国家命运 2．1964年的《国际古迹保护与修复宪章》规定：古迹保护与修复目的旨在保存和展示古迹的美学与历史价值，并以尊重原始材料和确凿文献为依据。一旦出现臆测，必须立即予以停止。这一规定强调对古迹保护与修复应（   ） A．以真实性为第一要义 B．以艺术性为审美追求 C．以主观性为研究依据 D．以完整性为修复目标 3．大约从19世纪开始，一些国家通过立法进行现代意义上的文物保护。下列立法按颁布的时间顺序排列正确的是：（   ） ①《国际古迹保护与修复宪章》                   ②《保存古物推广办法》 ③《古物保存法》                              ④《中华人民共和国文物保护法》 A．①②③④ B．①②④③ C．②③①④ D．②③④① 4．长期以来，国内外学术界一直以冶金术、文字和城市作为进入文明社会的标志。2018年中华文明探源工程则提出了判断进入文明社会的中国方案：生产发展、人口增加，出现城市；社会分工和社会分化，出现阶级；权力不断强化，出现王权和国家。据此可知，这一方案（   ） A．实证了中华五千年文明史 B．证明了中华文明领先世界 C．丰富了世界文明起源理论 D．体现了中华文明多元一体 5．法国将国家及公共机构所有的历史古迹低价对外开放；对个人所拥有的历史古迹，通过税收优惠政策鼓励其对外开放；设立免费参观日、文化遗产日、25岁以下的公民以及教师可免费参观文化遗产等等。这些做法（   ） A．体现了国家福利制度的优势 B．开发利用了历史文化遗产 C．开创国家创办博物馆的先河 D．提升了全体公民文化素养 6．一位国际专家在对我国某项世界遗产进行监测考察时，曾谆谆告诫，这是你们的一只金鸡，你们可不要杀了它来取蛋啊！该专家的意思是（   ） A．世界遗产的开发价值高 B．世界遗产应合理开发 C．我国世界遗产价值最高 D．世界遗产属于全人类 7．长期以来，人们在创造现代文明的同时，不仅不断地污染和破坏自然环境，也不断地破坏和毁灭历史遗留的文化成果。因此《保护世界文化和自然遗产公约》规定世界遗产保护中的重要原则是（   ） A．要保护自然环境 B．文化与自然协调一致 C．要保护世界文化遗产 D．重视商业开发 8．世界自然保护联盟《2020年世界遗产展望》评估报告显示，世界自然遗产和混合遗产中，全球整体状况处于“好”和“较好”的占63%，其中中国的占89%；全球处于“危急状况”的占7%，其中中国的为0。这一对比反映出当前（   ） A．世界遗产保护正面临困境 B．中国作为文明大国的担当 C．世界遗产空间分布不均衡 D．中国重视自然遗产的申报 9．小鲁同学在寒假随家人游览了某处世界文化遗产。在他的回忆中，寺庙第一层回廊的浮雕题材主要取自《罗摩衍那》和《摩诃婆罗多》两大史诗；从第二层回廊走向第三层回廊的中庭则展现了高棉（中南半岛南部民族之一）历史上的人物浮雕，他对浮雕上反复出现的高棉舞蹈女神受斯帕拉斯颇有兴趣。据此可知，这处遗产最可能属于（   ） A．非物质文化遗产 B．文化和自然双重遗产 C．近代历史建筑群 D．古代文明的遗迹 10．中国自1985年加入世界遗产公约，至2021年7月25日，共有56个项目被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》，位居世界第一。下面展示了中国具有代表性的世界遗产，对此解读正确的是（   ） A．都属于文化与自然双重遗产类型 B．都是中国第一批列入《世界遗产名录》的文化遗产 C．都是中国非物质文化遗产的代表 D．都为研究封建传统居民建筑形成提供了实物史料 11．1984年6月17日午夜时分，布达拉宫顶层的强巴佛殿因电线短路起火，殿内文物和佛经付之一炬，殿堂烧毁了一半；由于大量使用本地出产的极易遭蛀蚀的藏青杨作为木料，一些主要殿堂内甚至有超过10%的柱子处于重度腐蚀状态；在地震活动频繁的青藏高原，地震波反复的扰动已经在宫殿的石墙上到处留下了痕迹。这反映了 A．自然灾害成为文化遗产的主要杀手 B．文化遗产的保护刻不容缓 C．文化遗产保护应遵循修旧如旧原则 D．现代设施利于文化遗产保护 12．依据如表可以说明在文物的保护、研究和利用方面我国致力于（   ） 通过年份