内容正文:
6~10的认识和加减法
5
第2课时 6和7的加减法
【学习目标】
【学习重点】
【学习难点】
1.掌握有关6和7的计算方法,能正确地进行计算。
2.根据一幅图能列出两道加法算式和两道减法算式。
掌握6和7的加减法的计算方法。
根据一幅图能列出两道加法算式和两道减法算式。
2
1.我是口算小达人。
引入1
2+1=
3
3-2=
1
4-2=
2
2+2=
4
5-5=
0
5-0=
5
2.请你帮帮白雪公主。
要给7个小矮人准备餐具,各种餐具还差多少?
2
3
6
5
你能根据图中摆的圆片写出算式吗?
引入2
同桌交流一下,说说你是怎么列式的。
看图列加法算式
5+1=6
我的左边有5个 ,右
边有1个 ,一共有几
个 ?
●
●
●
●
●
●
5个
1个
5+1=6
5+1=6
我的左边有1个 ,
右边有5个 ,一
共有几个 ?
●
●
●
●
●
●
5个
1个
1+5=6
1+5=6
因为我们相对而坐,
看到的正好相反。
同一幅图,为什么我们
列的算式不同呢?
小结:同一幅图通常可以列出两道加法算式,称为一图两式。
5+1=6
1+5=6
观察这两道加法算式,你能发现什么特点?
5 + 1 = 6
1 + 5 = 6
5
5
1
1
加数相同,
位置不同
得数相同
看图列减法算式
一幅图可以列两道加法算式,
能不能列出减法算式呢?
一共有6个 。
●
●
●
●
●
●
拿走左边的一个,右边还剩下几个 ?
6-1=5
●
●
●
●
●
●
如果是拿走左边的5个 呢?
6-5=1
6 – 1 = 5
6 – 5 = 1
减号
前面
的数
相同
小结:观察的角度不同,根据一幅图可以写出
两道减法算式。
1.根据同一幅图通常可以列出两道加法算式,先确定相
加的两个数是几,再把相加的两个数交换位置,得数
不变。
2.根据同一幅图通常也可以列出两道减法算式,两道减
法算式都是从总数中减去一个数,得另一个数。
小结
摆一摆,填一填。
4+2=
2+4=
6-2=
6-4=
5+2=
2+5=
7-2=
7-5=
3+3=
6-3=
小组合作,用教具摆一摆。
4+2=
2+4=
6-2=
6-4=
左边有几个?
右边有几个?
5+2=
2+5=
7-2=
7-5=
6
6
4
2
7
7
5
2
数一数,有几根小棒?
有几根绿色小棒?
有几根蓝色小棒?
方法一 数一数
小结:根据一幅图我们可以列出两个加法算式和
两个减法算式,也就是“一图四式”。
4+2=
2+4=
6-2=
6-4=
5+2=
2+5=
7-2=
7-5=
6
6
4
2
7
7
5
2
1
2
3
4
5
6
3+3=
6-3=
6
左右两部分的数量都是3,
只能写出一道加法算式。
拿掉左边的3个。
3
拿掉右边的3个。
6-3=
3
左右两部分的数量相同,
也只能写出一道减法算式。
通过数数,我们可以数出结果。
方法二 用数的组成计算
4+2=
2+4=
6-2=
6-4=
5+2=
2+5=
7-2=
7-5=
3+3=
6-3=
4
2
6
5
2
7
3
3
6
6
6
4
2
7
7
5
2
6
3
3+3=
6-3=
5+2=
2+5=
7-2=
7-5=
4+2=
2+4=
6-2=
6-4=
方法三 用算式推导
根据一道加法算式的结果推导出其他算式的结果。
6
6
4
2
7
7
5
2
6
3
1.根据6和7的组成可以直接计算出得数是6和7
的加法。
2.7减几、6减几的减法算式,可以通过7和6可以
分成几和几来计算。
小结
应用迁移
1.把 得 数 是 6 的 花 瓣 涂 成 蓝 色,得 数 是 7 的 花 瓣
涂 成 黄 色。
bǎ dé shù shì de huā bàn tú chéng lán sè dé shù shì de huā bàn
tú chéng huáng sè
4+2
0+6
6-1
7-1
5-1
7-0
4+3
2+4
0+7
1+6
=6
=6
=5
=6
=4
=7
=7
=6
=7
=7
2.画 一 画,填 一 填。
huà yi huà tián yi tián
+3=6
5+ =7
2+ =6
3+ =7
3
2
4
4
3.说 一 说 图 的 意 思,再 计 算。(教材P45第12题)
shuō yi shuō tú dē yì sī zài jì