第四单元单元检测 2022—2023学年统编版高中语文选择性必修下册

部编版高中语文选择性必修下册第四单元 单元检测 一、基础积累 1．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）。 A.科普文章是一种以科学知识为题材，用文艺性笔调写成的文章。 B.科学性和文学性是科普文章的两大特征，这类文章语言准确、通俗、生动。 C.解说词是对展览、影视、图片、文物等进行解释说明的一种文体。 D.影视和图片的解说词注重文艺性，而展览和文物的解说词不注重。 2．下列填入文中横线处的关联词语，最恰当的一项是（ ）。 我们印象最深刻的是，恒星______在两个旋臂之间，______像流水一样漂浮在我们的四周——气势磅礴的自身发光的星球，有些 像肥皂泡一样脆弱，_______又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球；有些小如一座城池，但密度却比铅大100万亿倍。 A.即使 也 尽管 却 B.即便 也 虽然 但 C.即使 也 虽然 却 D.即便 还 尽管 但 3．下面的句子有语病，请指出并加以改正。 每个物种由于都有按照几何级数过度繁殖的趋向，而且各个物种中变异了的后代，可以通过其习性及构造的多样化去占据自然条件下多种多样的生活场所，以满足数量不断增加的需要，所以自然选择的结果就更倾向于保存物种中那些最为歧异的后代。 指出： 改正： 4．下列句子组合成一个语段，排序最恰当的一项是（ ）。 ①这无疑是一个生机勃勃的星球。 ②必定有许多这样的星球散布在整个宇宙空间里，但是，我们对它们的探索从这里开始。 ③人类有幸来到地球这个行星上。 ④从整个宇宙来看，它不但景色迷人，天下稀有，而且到目前为止，在我们的行程所经历过的所有时空当中，只有这个行星上的人类开始对宇宙进行探索。 ⑤这里有充满氧气的蓝天，有碧波荡漾的海洋，有凉爽的森林，还有柔软的草地。 A. ③①⑤④② B.③⑤①④② C.①⑤④③② D.①③⑤④② 二、阅读思考 （一）阅读下面的文字，完成5-7题。 地质学清楚地揭示，各个大陆过去都曾经历过巨大的环境条件变迁，所以我们可望在自然条件下看到生物的变异，如同它们在驯养情况下所发生的那样。只要在自然状况下有变异发生，那么认为自然选择不曾发挥作用就很难解释了。常常有人主张，在自然条件下，变异量仅局限在一个很小的范围内，但这是无法证实的。虽然只是作用于外部性状，并且其结果很难确定，但人们却可以将驯养生物个体的微小差异逐渐积累起来，并在一段不长的时期内产生巨大的效果。物种中存在着个体差异，这是大家所公认的。但是除了这些个体差异外，所有的博物学家还承认有自然变种的存在。它们相互之间的差别十分明显，值得在分类学著作中记上一笔。没有人能明确区分开个体差异和微小变异，也难以区分特征明显的变种和亚种，以及亚种和物种。在分离的大陆上，或在同一大陆被某种障碍所隔离的不同区域内，以及孤立的岛屿上，存在着如此多样的生物类型，它们被一些有经验的博物学家归为变种，或被另一些博物学家列为地理种或亚种，而另一些却将其列为亲缘很近、特征明显的物种。 如果动植物确有变异，不管这一变异是多么微小和缓慢，只要其变异或个体差异在某一方面有益于自身发展，它们为什么不会通过自然选择将其保存和积聚起来，即所谓最适者生存呢？如果人们能够耐心地选择有利于自己的变异，那么在复杂而多变的生活条件下，那些有利于自然界生物的变异为什么不会经常产生，并得到保存或选择呢？那些在漫长的时间长河里起作用的，并严格审视每一个生物的全部体制、构造和生活习性的选择力量-即择优弃劣的力量，会受到什么限制吗？据我看，没有任何东西可以限制这种缓慢的，并巧妙地使每一种生物类型都能适应最为错综复杂的生活条件的力量。仅此一点，自然选择学说已是极为可信的了。我已经尽可能忠实地将反对这一学说的种种疑难问题和意见加以概要地综述，现在我将转而谈谈支持这一学说的各种具体事实和论点。 5．第1段提出了什么观点？是以什么方式提出的？请简要说明。 6．第1段说“常常有人主张”，作者是如何反驳该主张的？请简要说明。 7．第2段得出了什么结论？是怎样推导出来的？请简要说明。 （二）阅读下面的文字，完成8-11题。 宇宙现在是这样，过去是这样，将来也永远是这样。只要一想起宇宙，我们就难以平静-我们心情激动，感叹不已，如同回忆起许久以前的一次悬崖失足那样令人晕眩战栗。我们知道我们在探索最深奥的秘密。 宇宙的大小和年龄不是一般人所能理解的，我们的小小行星只不过是无限永恒的时空中的一个有限世界。从宏观来看，人类所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的，甚至是微不足道的。但是，我们人类朝气蓬勃，勇敢好学，前途无量。几千年来，我们对宇宙及我们在宇宙中所处的地位作出了最惊人的和出乎意料的发现。人类对宇宙的探索，回想起来是很令人兴奋的。这些探索活动提醒