8. 画自己（教案）人美版（2012）美术一年级下册

8. 画自己（教案）人美版（2012）美术一年级下册 学科 美术 学期 一年级下册 课题 《画自己》 教科书 书 名：美术教材 出版社：人民美术出版社 出版日期：2021年12月 教学目标 1.了解人体头部的不同特点，学习细致的观察、大胆的运用绘画方法表现自己的脸型、五官的特点。 2.在观察、体验中引导学生学习观察、表现方法，提高观察能力和线条造型表现力。 3.通过观察、表现自己，培养学生的美术学习兴趣。 教学内容 教学重点： 1. 学习观察、分析并能大胆地运用恰当的方法表现自己。 教学难点： 1.抓住人物特征和特点进行表现。 教学过程 1. 谈话导入。 同学们好，今天，我一来学习第8课《画自己》。 二．讲授新课 （一）学会观察。 1.你们知道画面中画的是谁吗？是谁画的呢？ （他是画家徐悲鸿，这是他画的一幅自画像。） 2.我们来对比徐悲鸿的照片和自画像，说说画家抓住了自己外貌的什么特点？ （是的，他抓住了自己的发型特，脸型特点和五官特点） （二）了解绘画步骤。 1.在画的时候，我们应该从哪儿入手呢？ 2.我们一起为作画步骤排排顺序吧！ 第一步：我们应该先观察自己。 第二步：勾画脸型。 第三步：画上五官、头发等细节。 第四步：添上颜色 （三）了解线条的运用。 1.大家先观察镜中的自己，看看你的外貌有什么特点，想一想可以用怎样的线条来表现呢？ 2.出示图片，引导观察。 （镜中的小女孩脸蛋圆圆的，我们可以用曲线来作画，长长的小辫子，我们也可以用曲线来勾画出轮廓。） （四）对比说一说。 1.看图片，说一说他们长像的不同之处。 （脸型特点：左边的同学脸圆圆的，而右边的同学下巴有些尖；五官特点：左边的同学眉毛粗粗的，短短的，眼睛圆圆的，右边的同学眉毛细长，眼睛也长长的，嘴巴微张，露出了一排牙齿；发型特点：左边的同学头发短短的，右边的同学头发长长的，前面还很整齐） （五）示范 1.这是我的好朋友，让她来为大家画画她自己吧。 （1）第一步：观察镜中的自己。（观察五官、头发、脸型等特点） （2）第二步：用铅笔勾画脸型、五官、头发等细节。 （3）第三步：用勾线笔按铅笔印勾线。 （4）第四步：上颜色（初步介绍平涂法） 三、作业 请你回家在镜中观察自己，并为自己画一张自画像吧！ 学科网（北京）股份有限公司 $